松江九年制学校 教务主任述职报告
我是松江九年制学校的姜秀娟，因工作需要，2010年9月，开始了一边教课，一边抓初中部的教务工作。开始时，有些不适应，有点手忙脚乱，力不从心，但在校领导和同事们的帮助、支持下，很快就适应了这份工作。我逐渐认识到，要想成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。现就近两年的工作述职如下：
一、身正为范，给校长当好助手。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学工作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。认真组织月考、期中考试教学质量分析会，成功的召开了家长会 。
2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教
1 师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川，有容乃大。”在工作中，我要求自己做到，对待同事态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
二、求真务实，努力工作。
一直以来，都以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下：
(一)认真落实教学教研活动。
1、为了落实“课堂效率成果年”活动。学校组织了教学领导引路课、教研组长研讨课、全天候教师示范课、全员汇报课等活动，通过这样的活动来培养骨干教师，推出优秀任课教师，竞聘全天候公开课教师。在活动中，一方面积极组织，另一方面也积极参加，认真学习，2012年被评为蛟河市“全天候”教师，同年，又通过笔试、面试取得了蛟河市“科研型”教师称号。
2、为了了解、提高特岗教师的教学水平，推进特岗教师快速成长，学校组织了特岗教师展示课活动，拜师结对活动，和“一绝功展示”活动，活动程序井然，每位教师都能精心准备，大胆展示，效果良好，既让老教师欣赏了特岗教师的风采，又锻炼了特岗教师心理素质。平时，跟踪特岗教师听课指导，通过近两年的努力，几位特岗教师的教学水平和管理班级的能力都有了很大的的提高。
3、重视初中语文学科的书写和写作教学，由我组织语文组进行集体备课，研究怎样在短时期内提高学生的书写，实施三步走：一描
2 帖，二临帖，三展示作品，激发学生的书写兴趣，提高竞争意识，快速提高书写；本学期语文组又开始了重视写作的指导，通过集体备课、教研活动进行落实，3月份组织了“春蕾杯”学生作文大赛，一此来激发学生的写作热情。
（二）、教学常规管理上新台阶
1、加强集体备课，注重实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课、先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。
2、加强学生作业管理，规范学生作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业继续实行总量控制，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避免布置机械、重复性作业。
3、认真做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要按照教学进度，采取灵活多样的形式，组织好各单元的过关检测。学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法。
4、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作周月查制度。周查以学校领导和各部主任检查，月查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，及时掌握年级备课、作业布置和批改情况、单元检测、发现不足，及时纠正。每次检查，都能按要求严格把关，如实填写检查登记表、认真写好检查小结。
（三）、其他工作
1、认真落实课程方案，促进学生全面发展。严格按照国家课程方案及省定课程计划组织教育教学，开齐、开全课程，开足课时。积
3 极推动学校课程建设，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和办法，为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。
2、鼓励教师多读多写。很多教师的论文、教学随笔在各大刊物上都有发表，我自己撰写的论文、案例、教学设计也获得过国家级、省级证书。
三、团结协作，服务教学
教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。有效地促使教学教研工作实实在在地步入规范渠道。在今后相当长的时期内，我们将对这些制度不断进行修订与完善。做到学期有工作计划、总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。
四、认真反思，努力改进
回顾半年的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：
一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。
二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有
4 时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。
泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。
以上报告，请审核
述职人：松江九年制学校 姜秀娟
2013年4月3日
