六一主持串词
主持人：ABCDEF 开场：
A：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨以及现场的各位朋友们 B：敬爱的精英教育老师们 合：大家下午好！
A：我是精英教育口才表演班的小小主持人A。 B：我是精英教育口才表演班的小小主持人B。 C：我是精英教育口才表演班的小小主持人C。 D：我是精英教育口才表演班的小小主持人D。 E：我是精英教育口才表演班的小小主持人E。 F：我是精英教育口才表演班的小小主持人F。
A:六月的阳光格外灿烂，六月的孩子分外欢乐。 B:六月是属于我们小朋友的节日
C:在这幸福的日子里，我们要感谢我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶以及学校老师对我们的呵护 D:是的，今天我们非常开心，非常幸福。今天我们盛装打扮，用我们独特的方式庆祝属于我们的节日
E:接下来，请爸爸妈妈欣赏我们小朋友的表演吧，让我们一起庆祝这个美妙的节日 F:大家一定要为我们鼓掌，我们一定不会让你们失望的，为我们加油，好吗？谢谢大家
主持分组：一组 ：A B
二组：
C D
三组：
E F
1、舞蹈秀《快乐地跳吧》一组
A:童年是一个梦，更是一首诗，我们的童年满载天真烂漫与快乐。精英教育的小朋友们总是多才多艺的，今天就让我们一一展示吧！ B:下面请欣赏舞蹈《快乐地跳吧》，表演班级w71w72，指导老师央措
2、舞蹈《芽芽的儿歌》二组
C:哇！精彩的舞蹈，我们总是忍不住跳跃，用舞蹈书写属于我们的“六一”
D:是的，我们都希望我们的童年生活如一首欢快的儿歌，下面请欣赏舞蹈《芽芽的儿歌》，表演班级w36，指导老师林思妍
3、舞蹈《炫舞拉丁》
三组
E:太棒的舞姿啦，我只能说：“快乐的日子一天天欢笑，每一秒都有不一样的心跳。”每一种舞蹈都有自己的特点。
F:是的，舞蹈传递着各自的欢乐，自由、奔放、动感、热情是拉丁舞的符号，下面就让我们一起来领略拉丁的风采吧。请欣赏《炫舞拉丁》表演班级L4，指导老师汤晨
4、英文版《爸爸去哪儿》一组 A:一首歌定格了爱的符号，那就是耳熟能详的《爸爸去哪儿》 B:对呀，我们都能唱呢，但是我们精英的小朋友却技高一筹，我们会英文版的《爸爸去哪儿》。请欣赏《爸爸去哪儿》，知道老师聂晓旭
5、舞蹈《波斯懒猫》二组
C:听了这首别样的爸爸去哪儿，我都好想和爸爸妈妈去哪儿旅行咯
D:嗯，我也是。我想变成一只小懒猫，拥进爸爸妈妈的怀抱。下面请欣赏《波斯懒猫》，表演班级W31，指导老师吴静颖
6、表演剧《神奇的耳朵》三组
E:送走慵懒的波斯猫，好像有一双神奇的耳朵，自己变成一只可爱的小懒猫。
F:哎，这有何难，我们精英教育语言表演班的表演者就可以满足你。下面请欣赏表演剧《神奇的耳朵》，指导老师 熊猫
7、舞蹈《花仙子》一组
A:如果可以变身为精灵，你最想成为童话人物？
B:这还用说，当然是花仙子咯！看尽世间美艳，请欣赏舞蹈《花仙子》，表演班级W35 指导老师 林思妍
8、《跆拳精英》二组
C:美丽的花仙子为我们迎来了一群威武的健将，他们为我们展示着力量 D:是的，跆拳道让我们学会了如何展示自己的力道与韧劲。请欣赏《跆拳群英》指导老师
张立磊
9、独唱《好孩子要诚实》《小燕子》三组
E:在这欢庆的节日，满载着爸爸妈妈的期望，他们都希望我们做一个诚实的好孩子
F:没错，诚实围绕着我们的一言一行，下面就让我们用歌声来表达吧！请欣赏歌曲《好孩子要诚实》，《小燕子》表演者罗雨泽
指导老师
官慧
10、舞蹈《拉丁风情》一组
A:刚才我听《小燕子》时，这想插上翅膀，展翅飞翔。
B:我也是，假如我是一只小燕子，我一定会在天空划出优美舞姿，领略拉丁风情
下面请欣赏《拉丁风情》 指导老师
文峰
11、英语童话剧《三只小猪》二组
C:三个小女孩可演一台好戏，三只小猪拼成一部童话剧
D:哇！听你这么说，我都好想看，相信大家也一样吧！下面请欣赏英语童话剧《三只小猪》指导老师
岩云芳
12、舞蹈《一双小小手》三组
E:英语童话剧简直太好看了，我好想学习。
F:我也很想学习，好想伸出我的小手去追寻可爱的小猪，下面请欣赏《一双小小手》指导老师
林思妍
13、《精英武魂》 一组 A:你感受到台下的武林气息了吗？
B:嗯，感受到了，他们个个都是“武林高手”呢。下面请欣赏《精英武魂》
指导老师
高永亮
14、舞蹈《我不会上你的当》二组
C:好精彩的表演，一个个“武林高手”让我精神振奋。 D:对呀，精彩纷呈的节目绝对不会让大家眼睛上当疲劳的。下面请欣赏舞蹈《我不上你的当》 指导老师
央措
15、舞蹈《西域风情》三组
E:漂亮的海军服给了我们大海般的梦幻，我都舍不得抽身了
F:我也是，但是我还想带大家去领略一下西域的风情。下面请欣赏舞蹈《西域风情》指导老师卫静然
16、舞台剧 《加油小熊》一组
A:你还记得三只小猪吗？下面有你意想不到的可爱小熊上场咯
B:是吗？相信大家也与我一样期待吧，让我们为“小熊”加油。请欣赏《加油小熊》
指导老师 王骥
17、舞蹈《花木兰》二组 C:你听过花木兰的故事吗？ D:我听说花木兰可是巾帼英雄，可厉害了。今天咱们就有不一样的花木兰。请欣赏《花木兰》指导老师
林思妍
18、舞蹈《花仙子》三组
E:哇，这美妙的舞姿，既有木兰的英雄气概，又有花仙子的柔美飘逸。 F:你说得太棒了，下面请欣赏舞蹈《花仙子》指导老师 方窈
19、英语诗朗诵
一组
A:花仙子谱写了如诗的童年，我们的童年就是一首美妙的诗歌
B:是的，我们都是诗人。下面请欣赏英语诗朗诵
指导老师
刘睿鹏 20、《跆博战士》 二组
C:伴随诗歌的尾声，即将上台的将是一个个威严的战士
D:我看见了，他们个个正装待发，让我们把他们请上台吧，下面请欣赏
《跆博战士》指导老师
罗根
21、舞蹈《halo 拉丁》三组
E:耀眼的鱼鳞服饰，让我想到了童话里的美人鱼。 F:是的，那还等什么，赶快请上我们的“美人鱼”。请欣赏《halo 拉丁》，指导老师
汤晨
22、舞蹈《春晓》一组
A:送走春姑娘，迎来向阳花。
B:让我们一起来回味春姑娘的芳姿吧。请欣赏舞蹈《春晓》指导老师 林思妍
23、小合唱《爸爸去哪儿》二组
C:我们的表演者真的是多才多艺，能歌善舞。
D:对呀，舞蹈我们已经领略了，下面就展示我们歌唱的部分吧。下面请欣赏小合唱《爸爸去哪儿》指导老师 官慧
24、芭蕾舞欣赏
三组
E：好美妙的音乐，我都迫不及待地想去伴舞了。但是什么舞蹈好呢，你知道吗？ F：当然是优雅的芭蕾舞啦，下面请欣赏芭蕾舞表演
指导老师
吴静颖
25、语言表演秀
一组 A:B你知道吗，在看节目的时候，我总是很激动，但却无法用言语表达。
B:没关系，下面来学学语言表演班的妙招吧。请欣赏语言表演秀
知道老师
张梦玉
26、舞蹈《新疆之恋》二组
C、一个个精彩的节目，看得我眼花缭乱，我觉得自己好幸福。
D、是的，我们精英教育的宝贝们都是幸福的孩子。下面请大家欣赏《新疆之恋》指导老师 林思妍
结束语：
A：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆； B：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾；
C：精英教育为我们准备的六一真是别样精彩，我们感谢精英教育的老师们，你们辛苦了； D：在此，我们要感谢我们的爸爸妈妈，是你们的爱哺育了我们成长，我们也要感谢各位小朋友们；
E：让我们记住这难忘的一天，让我们用心灵的琴弦歌唱美好的童年，灿烂的明天； F：谢谢大家，再见！
