参加学校中层干部培训班心得体会
本学期以来，我参加学校中层干部培训班校，我们举行了听课活动，听了同科几位老师的课，使我收益非浅。数学教研活动于2011年10月15日星期五下午第二节课在校开展，我和几个老师一起参加此次教研活动，能够有机会参加此次活动确实让我获益匪浅。
葛老师以《圆的定义》作为示范课题。整堂课结构设计环环相扣，再加上林老师丰富的教学经验，课堂语言简练，对教学重点的突出和教学难点的突破做得很到位。以下我就个人对本堂课的优缺点做出点评： 优点：
1、幻灯片制作合理及播放到位；
2、把标题和一幅精美图片组合在一起，从生活的实际引入，引起学生的学习兴趣；
3、首先在画操作①的时，教师提问引导作图，并能用圆规和三角形，量角器和三角板进行对比作图，用不同的方法达到相同的目的；
4、操作②和③都是先让其学生亲自动手作图，老师走动指导，然后请了一组同学把做的情况投影给全班观察、对照；
5、板书清晰美观。 个人建议及看法：
1、公开课似乎都有一个共同的特征：（1）课堂气氛比较压抑；（2）教师声音较小，不够激情，整堂课学生精神面貌较沉闷；（3）可以提示学生欢迎各位老师的到来以活跃课堂气氛；我认为开篇的图片的效果没办法达到预想的效果，没有达到感官上的美；
2、教师因为个人方言而普通话不标准影响课堂效果，标题字音读得不准确应该注意去纠正；
3、用多媒体教学可以节省很多的时间，但板书变得更少了，学生可以利用黑板的空间也小了，板书上去的重点也并不是不可以擦掉吧，因为操作①在板书到黑板以后根本没有再拿出来用，可以把黑板利用起来，请一位学生到黑板上操作，使用老师的工具，同时可以把大家共同的错误和疑点找出。
通过此次教研活动，我学到了很多，对于自己的业务无疑是学习，
希望以后可以有更多这样的学习机会！
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