2011年秋季学期人教版一年级上册数学教学计划
韦春肖
2011.9.3
一、班级概况分析：
一（2）班学生16人，其中男生7人，女生9人。学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差，但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生在学前对数学中的加减、简单的图形等已经有了初步的接触和了解，但这种了解是不深刻的，还需进一步系统学习，学生能借助手指计算10以内的加减法，但能运用数的组成来计算的几乎没有，计算的速度还很慢，等等。总之，刚入学的孩子不是一张白纸，也不是已经写满文章的纸。
二、教学内容和教学目标
这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11～20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。
这一册的重点教学内容是：10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。除了认数和计算以外，教材安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。虽然每一单元的内容都不多，但是都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。 这一册教材的教学目标是，使学生能够：
1．熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。
2．初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3．初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4．认识符号“=”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的大小。
5．直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6．初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7．初步认识钟表，会认识整时和半时。
8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9．认真作业、书写整洁的良好习惯。
10．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、教学措施
1．重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材。
2．认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数的概念，达到计算熟练。
3．重视学生对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示和交流，初步建立数感。
4．计算教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。
5．直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念。 6．安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。
四、课时安排
（一）数一数（1课时）
（二）比一比（2课时）
（三）1～5的认识和加减法（10课时）
1．1～5的认识（3课时）
2．加减法的初步认识（5课时）
3．0的认识和有关0的加减法（2课时）
（四）认识物体和图形（3课时）
（五）分类（2课时）
（六）6～10的认识和加减法（20课时）
1．
6、7的认识和加减法（5课时）
2．
8、9的认识和加减法（5课时）
3．10的认识和有关10的加减法（4课时）
4．连加、连减、加减混合（4课时）
整理和复习（2课时）实践活动：数学乐园（1课时）
（七）11～20各数的认识（4课时）
1．数11～20各数、读数和写数（2课时）
2．10加几的加法和相应的减法 （2课时）
（八）认识钟表（2课时）
（九）20以内的进位加法（11课时）
实践活动：我们的校园（1课时）
十、总复习（4课时） 2011年春季学期六年级数学教学工作总结
韦春肖 2011.7.16 本学期,我担任六年级数学教学工作。在一学期的实际教学中,我按照教学大纲的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教育,努力提高自身的业务水平和教学能力。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结：
一、认真备课
备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法,以及各教学环节的自然衔接。既突出本节课的难点,又要突破本节课的重点。认真写好教案。
二、认真上课
为了提高教学质量,体现新的育人理念,把\"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观\"的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本,注重精讲多练,特别注意调动学生的积极性,强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学习,我通过联系现实生活,让学生们在生活中感知数学,学习数学,运用数学。通过小组交流活动,让学生在探究合作中动手操作,掌握方法,体验成功等。鼓励学习大胆质疑,注重每一个层次的学生学习需求和学习能力。从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人。
三、认真批改作业
对于学生作业的布置,我本着\"因人而异,适中适量\"的原则进行合理安排,既要使作业有基础性,针对性,综合性,又要考虑学生的不同实际,突出层次性,坚决不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改及时,认真并做到了面批面改。个别错题,当面讲解,出错率在50%以上的,我认真作出分析,并进行集体讲评。
四、认真做好后进行转化工作
本班29名学生中,学习中下者将近占一半,所以\"抓差补阙\"工作认真尤为重要。本学期,我除了在课堂上多照顾他们外,课后还给他们\"开小灶\"。例如黄春莹、王利向、蒙红梅、王勇等同学，基础知识不牢固，最简单的简便计算和简单的应用题都不能单独完成。申对这些同学，首先,我通过和他们主动谈心,了解了他们家庭状况,经济基础,邻里关系等,找出了其中的原因,并从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信心;其次,对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识,我主动为他们弥补,对于新学内容,我耐心为他们讲解,并让他们每天为自己制定一个目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期\"时间,地点,内容,人物,措施\"五落实的辅导工作,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩。因此，在这次全站的统考中成绩令人满意,名次位居全站19人班级的第4 名。
总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,如由于我刚参加工作不久,再加上知识水平有待完善, 对新课改理念的学习和探讨上,信息基础教育上,自己的教学经验及方法上等方面,要向其他老师学习,逐步在以后的工作中不断地充实和完善自我,认真学习,努力实践\"三个代表\"以健康的思想,马列主义的人生观世界观和科学发展观教育学生,使他们成为有志向,理想的学生,从而为目标不断进取的接班人,为提高全民素质而贡献自己的光和热。
年春季学期总务工作总结
韦春肖
总务工作是服务性的工作，虽然复杂、繁琐，但也是学校工作的重要环节。搞好总务工作，是学校教学工作正常进行的条件。在这学期里，我坚持“服务育人”的理念，紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，认真学习，不断提高学校后勤工作管理水平和服务水平，秉承吃苦耐劳、勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风，尽心尽力做好学校后勤服务工作。本学期主要完成如下工作
一、提高认识，服务学校中心工作。
总务工作就是保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境，切实为教育教学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序，因而我在平时工作中加强相关理论知识的学习，紧记职责，一丝不苟，坚守岗位，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这一中心工作提供了可靠的后勤保障。
二、坚持常规工作不放松，及时做好日常维修，隐患排查工作，确保教育教学的正常进行。
对各项常规工作，常抓不懈。对重要的，可能存有隐患的设施，定期进行安全检查，发现安全隐患及时汇报，采取相应的措施，及时维修，责任到人，并做好安全隐患排查记录。例如：在假期中，为确保了校园安全；对打破的玻璃及时安装；对学生破坏的开关和灯及时更换，对小的存有故障或隐患线路及时改造；对毁损的教学设施和器材及时更换；对故意破坏公物的，制定并完善了损害公物赔偿制度，及时通知到相关人员进行赔偿；对个别损坏公物没有及时赔偿的，则在学期结束前统一进行。确保以下六项工作稳定有序：
1、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。
2、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。本期维修课桌、凳56套。
3、坚持每天督促检查值日生及时清理垃圾，发现问题及时整改，做到学校环境卫生整洁。
4、做好校长交办的各项临时性工作。
三、做好物品的采购和保管工作，规范校产管理制度。
本学期，我不断规范物品的采购和保管制度。学校需要添置的教学用品、办公用品或维修零配件等经批准后，再操作。购买时多了解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质量好、价廉的购买，并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入库进行登记，物品的领用必须登记领取。
1、做好办公室及班级财产造册登记工作，明确了各功能室和班主任对财产保管使用职责。对学校财产重新登记、造册、统计，强化财产管理，使学校的财产管理到位，严防学校财产的流失。
2、在对原有固定资产整理的基础上，继续加强对固定资产增减工作的管理，定期定时进行固定资产的核对，做到帐、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进行登记入帐，需报损的根据有关规定及时进行固定资产报损。
3.尽力做好对学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配工作。
四、强化安全意识，紧抓安全安全工作不放松。
学校安全工作始终是学校各项工作的重中之重。我严格按照学校领导的要求做好了值周安排工作，确保全校师生的人身安全和财产安全。对与学校的有关安全工作进行自查自纠，及时整改。
1、对学校教学设施、体育设施、消防设备、电路等，不定期进行检查，发现问题，及时整改。
2、制定完善各项安全制度和应急预案。
3、严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
总之，今后我将进一步更新观念，不断学习，努力工作，力争为学校作出自己更大的贡献。同时感谢各位平时对我的大力支持，在此，我对大家表示最诚挚的感谢，同时对我工作中存在的不足多提宝贵意见，我会力求做的更好！我相信，在校领导的带领下，我的明天会更好！
2011年秋学期骨龙小学总务工作计划
韦春肖
本学期我将以本学期工作计划为指导，积极发挥主动性和创造性，积极做好各项后勤常规工作和重点工作，发挥服务和育人的功能，为学校教育教学工作和创建数字化校园提供坚实有力的保障。
一、调整工作思路，强化岗位意识
总务工作是学校工作的重要环节，它的工作涉及到学校各部门的方方面面，而且不象其他岗位那样工作规律性强，总务工作临时任务、突发事情多，这就需要加班加点的次数多、时间长。因此，要有吃苦的思想准备和乐于奉献的精神；其次，不能轻视自己的工作，认为是些力气活、杂活，就不重视、不严格，各工作分工不同，目标一致，就是要为办好学校多做贡献。
二、建立工作制度、提高工作效益
1、期初就要重新落实每一个班级的保洁区，凡是教室周边的地区分到各个班级，让班级负责。
2、制定行之有效的工作制度。
3、制定明确的奖惩制度，提高工作效率 。
三、主要工作目标
1、常规工作目标。
绿化卫生：加强对绿化的养护力度，开学前，做好绿化的修剪、治虫、除草、施肥等工作，保证花草树木的存活率，营造好校园绿化景观。卫生工作要常抓不懈，特别是要对各班清洁区的检查、记录，卫生死角要定期组织人员清理，时刻保持校园的整洁美丽，以展现我校风采。 开学初要全力做好新书本和办公用品的发放工作，做到数目准确、登记清楚，保证师生按时开展教育、学习活动。
维护修理：对学校校舍、设施及教育教学用品进行日常的维护修理，通过维护，保证各类设施的正常使用、延长使用期限。对于损坏物品的维修，要做到尽量由自己的员工修理，把好维修质量关和费用关。
校产管理：继续深化我校的校产分级管理制度，资产管理责任到人，签订责任状，做到物有所管，合理使用。因此，期初要按惯例进行教育教学设备的登记造册，并要使用保管人签字确认其责任，明确管理使用方法要求，做到妥善保管、合理使用、定期维护、及时检修，严把仓库进出关，调剂好物资设备的使用，为学校节约每一点资源。
伙食管理：关心学生生活，对学生伙食从采购到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒。炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作，不断学习钻研，提高厨艺，精心制作，学校力争在经费许可的情况下，切实提高伙食质量。要经常深入了解学生需求，及时尽力解决学生生活中的一些实际问题。
2、安全工作目标：继续加强学校安全工作的管理、检查。一是要维护好学校各安全设施、器材的正常使用功能；二是要做好安全检查，要有全面检查、专项检查等，发现问题及时整改。保证学校安全平安。
四、具体工作措施
树立四种全局意识:关注工作的各项情况，卫生情况、维修情况等。有了全局意识，才能把方方面面的工作做好。
服务意识:全心全意为师生服务。
精品意识:在对校园基础设施建设、文化环境建设方面，一定要有精品意识，使每一个项目—–大到造房、小到一块标语牌，都要在设计上出精品、施工上出精品。使做出来的东西要美观、耐用。在服务工作上也要有精品意识，让师生满意。
节俭意识:日常的维修及小项目采购多，所以一定要把好各方面的开支关，具体说就是要让这些工作在学校的相关制度下开展，力争为学校节约经费。另外也要做好学校的水电节能工作，尽量杜绝浪费现象。
强化三种职能：
建章职能：要在校长的指导下，制定各项规章制度，使得各项工作都有章可依，人人都在制度下，事事都在规范中。
管理职能:要参与对班级管理，在班级卫生、班级物品损坏维修方面进行检查，给每个班级建立一个物品损坏维修的档案，对损坏的物品要求班主任查明原因和责任人，对责任人进行批评教育，该赔偿的赔偿。
考评职能:对班级的考评，通过平时的卫生检查记录、损坏维修记录等，向各班级提供相关的考评依据。
总务工作的本质是服务，只要我将全心全意为师生服务落实到每一件工作中去，就一定能使师生满意，能为学校各项教育教学工作顺利展开提供保障
五、具体安排：
9月份：
1、制订总务工作计划。
2、课本、教学办公用品分发。
3、调整各班多余桌凳。
5、班、功能室财产使用管理，签订责任状。
5、清除校园杂草、修剪花木。卫生大扫除。
10月份：
1、国庆节庆祝活动的准备工作。
2、做好教室、功能室的校产清理工作。
3、卫生大扫除。
11月份：
1、对全校校舍进行安全检查。
2、对全校校舍电路进行全面安全检查。
3、卫生大扫除。
12月份：
1、对食堂食品进行抽样检查，提高后勤服务质量。
2、对教室物品进行检查，验收。
3、做好财务年报工作。
4、卫生大扫除。
元月份：
1、庆元旦的准备工作。
2、期末考试的布置，物品的调配。
3、卫生大扫除。
4、安排好寒假期间的守校工作。
