以爱扬帆，术业助航
----万源
尊敬的各位领导、各位同仁，大家早上好，我叫万源，今天我要演讲的题目是：以爱扬帆，术业助航。
这几天的培训使我不断想起一个人，初次见他是在那一年开学报到的时候，一顶草帽和一身的泥点是他留给我的第一印象，他带着好几套被褥和几个淳朴的乡下学生来我们学校报到，开始我还以为他是哪个学生的家长，后来从孩子们的口中我才知道，他竟然是位校长，把学生安顿好了之后校长对孩子说:“好好学习，别老想家，家里还打着井呢，我先回去了啊”。后来跟张校长熟悉了，我经常去找他，他口中的“家”就是常村民族学校，一所很小很小的民族小学，他就是那个“家”里的辛勤的家长。他的学校有三男两女五个老师，总共才六十多个学生，他经常是上完课就骑着车去买菜买面条，回来就一头钻进伙房给孩子们去做饭，到了晚上去宿舍给孩子们掖好被子，每个寝室点上闻香，训斥他们快点睡觉，然后会办公室该完作业再去睡觉。到了周末，他和男老师们用摩托三轮车把孩子们一批批送回家，然后再回来打扫校园，人都散去后，剩下一个空荡荡的校园，一位校长和一个安静的周末。得空了他回去校园的南墙边开上一小片菜地，种上些番茄、豆角什么的，用他的话说，是给孩子们省点买肉的钱。日复一日，年复一年，已经年过五十的他还是经常刷了锅忘解围裙就
去上课，惹得学生一片哄笑。
很长时间后我才知道，他又两个儿子，一个在加拿大，一个在大型国企上班，都说要他别干了，要么出国看看，要么去城里享福。我们问他为啥不去啊，他笑笑说：“谁叫咱干上这一角儿了呢，退休了再去享受。”
为什么要提这么一位教师呢，因为这几天各位给我们做报告的老师都提到了“爱”，什么是爱？通过张校长，我得出的粗浅的概念是：“用心去坚守”。我认为这是一种高于各种优秀品质的品质，不同于所有艺术的艺术。
十二位优秀的教师给带给我们十二场精彩的讲座，让我受益匪浅，也让我得以深刻地反思自己，尤其是朱连生老师的讲座，给了我巨大的思想冲击，所谓闻道有先后，术业有专攻，作为一位近四十年教龄的老教师，来给我们作一个一小时的报告，完全可以是闲庭信步、信手拈来，但是朱老师却带来了厚厚的资料和事先准备好的演讲稿，他讲话时语速缓慢而有力,语调儒雅而坚定，仿佛每句话都注入了对我们殷切的期望；他讲话句句斟酌，字字精炼，不允许自己的讲话有丝毫偏差；他的讲到的观点，直指人心，发人深省。这是何其深厚的积淀啊。如今的朱老师在上课前还要一丝不苟地备课，而且要求自己三读教材，一字一句一图乃至标点都不放过，熟练每一道习题，认真编写教案，设计好板书，上课前还要仔细排练以确保不卡壳。工作之余坚持阅读和学习，并能心无旁骛地思考治学之道。这是一种何其宝贵的态度。我不得不拷问我自己，不要说若干年后，就是现在，我能做
到的有多少，即使做到了我又能坚持多久。我们青年教师和学生一样，也是需要不断成长的，可是回忆过去几年，我似乎无意识地满足于现状，忘记了自己还要学习，有时候即使想到了也没有付诸行动。我们不要在给学生讲课时挖空心思，在空荡荡的大脑里挤出知识硬赛给学生，而是要以丰富的思想和洋溢的才华去影响学生。
经过十二场讲座的洗礼，我重新审视了自己，也对自己提出了新的要求，那就是：勤学，善思，慎言，敏行。在此与诸位共勉，也请大家监督。
既然选择了教师这一行，那么就用心去坚守，既然选择了爱学生，那么就用心去坚守，既然成为了回中一员，那么就用心去坚守！“参天之木始于毫末，九层之台起于垒土。”既然有幸来到回中这艘团结奋进的大船上，我们就应该守好自己的岗位。以爱的名义扬帆，以术业专精护航，践行自己的诺言：“勤学，善思，慎言，敏行”。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我愿与回中同舟共济，共创辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
