二年级期末英语试卷分析
一、基本情况
成绩统计：本次考试应考41人，实考41人。优秀率百分之九十五，及格率百分之百。
二、试卷分析
本次考试的范围为牛津英语第二册，8个单元的教学内容，本试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。本次考试是为了检验教师的教学工作和学生的学习情况，以便今后进一步改进教学工作，提高教学质量。
试卷题型：本次试卷一共七个题型，包括：听音选择、听音标号、听音判断、读题连线、看图读单词、涂色、看图读单词。六个题型学生都已见过、做过。这几个大题是考查学生基本知识和基本技能的。
三、答题情况分析
（1）学生答卷的总体情况分析。听力部分第三大题听音判断对错失分较多，原因在于平时没有多听多读，发音问题跟关键。第四大题没有出现错误错误。笔答部分正确率较高，难易适中。
（2）各大题的答题情况分析。第一大题没有学生出现错误。第二大题正确率有个别同学错误，第三大题有很多学生出现了错误，主要原因是老师对基础知识还没有夯实，发音不是很好。第五大题得分率较高。第六大题正确出现错误最高，原因在于同学课下没有把基本功打扎实，单词理解出现偏差。 （3）典型题得分和失分原因分析。学生的听力部分的各大题得分率较高，但听音判断对错正确率较低，主要原因是基础知识掌握的不扎实。笔答部分，正确率较高，主要原因是这部分知识巩固的还比较充分。
（4）存在的普遍问题和个别问题。个别同学学生审题不认真，看题不仔细，听得不认真。
三、教与学中存在的问题
1教学。教师对教材钻研的深度还是不够，驾驭教材能力不够强，教学方法有待进一步改进，读音更应精准。
2学生。个别学生基础知识掌握不牢，单词及短语不知道意思。有的个别学生存在学习态度不端正的问题。
四、今后教学建议
在教学的过程中，要充分调动全体学生的学习积极性，培养学生对英语学习的热爱，学习的兴趣是学生要学的必要条件，而对于一些基础较差的学生，应该给予更多的理解、关心和帮助。让所有学生能扎扎实实打好英语学习的基础，让所有学生能在以后的持续英语学习中有更好的发展潜力。
英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，反复运用。要明白实践越多，提高也就越快。
