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考证调研

发布时间:2020-03-03 01:02:37 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

关 于 大 学 生 考 证 的调 查 方 案 设 计 及 问 卷

大学生考证调研

第一部分:关于大学生考证的调查方案设计

研究题目:大学生考研情况社会调查方案

一、调查背景

大学生逐年增多,为了加强大学生步入社会的就业竞争力,考证也越来越被

大学老师关注和大学生所看重。目前,各类考证培训广告布满大学校园:英语四

六级、雅思、注会、驾驶证、软件工程师„„但是一些大学生面对社会上种种考

证诱惑,无所适从、无法抉择,针对这些情况,我们展开了此项调查。

二、调查目的

要求详细了解大学生考证的各方面的情况,为大学生合理科学考证提供依

据。

1.调查浙江省高校学生考证现状并分析其特点。

2.通过调查,了解大学生对考证的热衷度、考证类型并分析考证的利弊

3.在较全面的调查信息下,给大学生一些关于考证方面的合理建议及正确引

三、调查对象及调查时间

调查单位:浙江省各高校在校大学生(随机抽样)

报告单位:

调查时间:2012/10/20—2012/11/20

四、调查内容

大学生重点考虑的证书类型:

1.通用型证书:计算机等级证书、大学生英语四六级证书。这类证书这

类证书被用人单位看重,成为大学生考证的首选和“必修课”;

2.能力型证书,有托福(TOEFL)成绩证书、雅思(IELTS)成绩证书等;

3.职业资格类证书,包括营养师资格证书、国家司法考试证书等,此类

资格证书范围最广、种类最多。就此对西北农林科技大学学生考证情

况进行调查

各类证书大学生的通过率以及各类证书大学生的热衷度

五、调查的组织工作

1.调查工具:调查问卷(以访谈为辅助)

2.队员分工:

调查问卷设计:1人

去调查人员:2人

资料管理与数据分析:1人

撰写调查报告:每人一份

六、具体实施

我们主要以调查问卷的形式进行调查,调查场所主要在学生聚集区如教室、

宿舍、图书馆。

1、以问卷调查为主,具体实施方法如下: 将调查问卷平均分发给各调查人

员,统一选择餐后这段时间开始进行调查,便于集中调查。调查员在进入调查场

所时说明来意,并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被

调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果

2、以访谈为辅助调查,具体实施方法如下: 访谈前调查员列出调查所要了

解的所有问题并带礼品。调查者在访谈过程中应占据主导地位,把握着整个谈话

的方向,能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结

七、工作计划

调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。

1.准备阶段:

1)查阅和收集一些文献资料。

2)拟订详细计划,设计问卷和访谈问题

3)明确职责以及分工

2.调查阶段:

1)根据课题方案考虑抽样问卷调查对象。

2)根据课题方案考虑抽样访谈对象。

3.分析阶段:

1)原始问卷的审核和复查:抽取5%的个案进行复查。

2)问卷资料的汇总、编码和录入:为了保证质量,录入后抽取20%进行复

核。

3)问卷资料分析。

4)个案访问资料的整理与分析

4.总结阶段:将调研结果以书面的形式——调查报告表述出来,并进行评估。

八.经费预算 初步估计包括:问卷印刷费,交通费,其他杂项费用。

1、策划费500

2、交通费200

3、访谈费100

4、问卷调查费100

5、统计费100

6、报告费100

总计1100

第二部分:关于大学生考证的问卷调查

前言:当前,在大学校园中掀起了考证的热潮。基于当前大学生“考证”现

状,为了更好地了解当代大学生对考证的态度与看法,特设计此问卷。感谢您抽

出宝贵时间填写,望您能积极配合。这份表不对您个人做任何鉴定和评价,只作

为我们的内部参考(可以不填写姓名),谢谢合作!

基本信息:学校学院专业基本情况:1.你的性别()

A.男 B.女

2.你所在的年级()

A.大一B.大二C.大三D.大四

正式题目:

1.你对考证的认识

A.不了解B.就是四六级,计算机一二级及专业证书

C.了解一些了D.解较全面

2.你目前的考证状态是?

A.已经考完了所有想考的证B.考了一些,还在继续准备

C.还没有决定要不要考D决定好不考证

3.你所考的证是否要与专业对口你所考的证是否要与专业对口(英语及计算

机证书除外)

A、是B、否C、无所谓

4.您考证的原因您考证的原因您考证的原因您考证的原因?

A、身边的人都去考了,自己没有去考就落伍了

B、社会竞争激烈,考证可以给自己找工作增加筹码

C、出于自己的兴趣,为了提升自己的知识能力

D、老师推荐或家长要求

E、证书越多越能证明自己的

5.您觉得哪种证用处更大您觉得哪种证用处更大?

A、语言类B、计算机类C、专业类D、公共类E、其他

6.你是怎样处理专业课程与考证的关系你是怎样处理专业课程与考证的关

系?

A、大部分时间用于专业课程的学习

B、偏重考证,减少专业课程的学习

C、偶尔占用上课时间备考相关证书

D、占用上课时间备考相关证书

7.您觉得您所付出的金钱和精力与您希望考取的证书含金量成正比吗?

A、成正比B、不成正比C、不清楚D、其他

8.您对获得证书的期望是?

A、从实际上提升自己的能力和素质B、能在工作应聘时为自己加分

C、没有期望,只是想考过,有证就行D、能让别人觉得自己没有白费大学时光

9.您认为证书能否反映自身的真实能力水平?

A、能,我在考证的同时注重提升自己的能力

B、有些能,某些技能对以后工作有帮助

C、不清楚,但主要能得到证书就好

D、不能,我是应试而考,考完就忘

10.您认为学校方面是否应该给予一些考证指导?

A、是,很需要这方面的指导

B、不太需要,自己有明确的考证目标

C、无所谓

11.您认为大学生应该怎样对待考证的问题?

A、多多益善B、考几个与自己专业相关的

C、考自己想从事的那个职业的证D、别人考什么我考什么

E、不用考

12.请问您认为导致大学生考证的根本原因是什么?

A、市场竞争的要求B、国家政策导向的结果

C、学校制度的要求D、就业压力大,竞争激烈

13.请问您是依据什么来选择要考的证书?(多选)

A、选择与本专业相关的证书考

B、选择符合自己兴趣的去考

C、就业压力大,尽量多考几个证

D、跟随大流,别人考,我也跟着考,心理平衡

E、老师要求或者家长的逼迫

14.您已经考取或准备考取的证书?* (多选)

A、计算机等级证书B、英语能力证书

C、会计师资格证书D、教师资格证书

E、导游证书F、公务员证书

G、营养师H、驾驶执照

I、物流职业资格证书

其他:

15.你觉得有多少证书才可以在应聘中底气十足?

A.权威的有一两张就够

B.至少得有四五张证书证明自己的能力

C.十几二十张不嫌多,重要的是量大

16.若果考证一次不通过若果考证一次不通过,您会选择(学校必须要求的除外)

A、不考了B、再考一次C、继续考,直到通过为止

17.假如企业在招聘时不注重应聘者是否持有资格证书,您会去考证吗?

A.会B.可能不会C.不知道D.绝对不会去

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