政治思想和业务工作总结
魏玲，男，汉族，中共党员，现年四十四岁，出生于阆中市金城乡粉笔垭村四社，一九八四年七月毕业于苍溪师范学校，同年八月分配到阆中市二龙中学校工作，任教中学政治并担任班主任工作，一九八五年九月至一九九Ｏ年六月参加四川师范学院政治系五年制本科函授学习并顺利毕业。二○○○年，调入阆中中学任教中学政治。二○○二年八月参加四川师范学院研修班学习并取得结业证书。二00二年6月参加四川省语委举办的普通话水平测试获二级乙等，二○○四年五月评聘为中学一级教师。二00九年十一月四川省计算机考试合格。
本人自参加工作以来，政治思想、业务能力、工作态度、工作业绩均力求向高标准看齐，严谨治学，爱岗敬业，勇挑重担，大胆创新，讲效益，求质量，成绩突出，现总结如下：
一、政治思想方面
“思想政治素质是人最重要的素质”，一个人只有不断地学习，树立正确的世界观，坚持乐于奉献的人生价值取向，才能有所进步，才能“与时俱进”。本人一贯坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护中国共产党的领导，坚决拥护并积极宣传、努力实践党的路线、方针、政策，注重政治理论学习，特别是“三个代表”重要思想的学习和实践，反对邪教，崇尚科学。在教育教学工作中，全面贯彻教育方针，教书育人，严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。服从组织安排，遵纪守法，严格执行学校规章制度，积极参加学校的各项活动，把绝大部分精力都献给了学校。被学校授予“优秀共产党员”、“师德标兵”等荣誉称号。我将在今后的工作中，继续不断地学习，努力创新，勇挑时代赋予的重任，为教育事业的发展奉献自己。
二、教学业务工作
一流的工作业绩，是我不懈的追求。早在二龙中学任教期间,除自己所任教的各届毕业班连续在中考、高考中成绩名列学区第一外，就着手编写的《初中政治复习指导》，被全学区政治教师用作中考复习主要参考资料。调入阆中中学后，我所任教班的政治学科在中考、高考中均取得非常优异的成绩。同时，多次被南充市聘为全市中考命题教师。其间，个人还多次被授予“优秀共产党员”等荣誉称号。 任现职后，我更加踏踏实实、兢兢业业地工作，业务上精益求精，锐意教改，实施素质教育，教育教学成绩突出。
坚持育人为首，培养良好品行 我始终自觉把思想政治课纳入学校德育教育系列，首先自己大量阅读现代教育教学理论并践于行，坚持修身养德，为学生垂范。在教育教学工作中，把培养学生观察实际问题，辩证分析问题，自我设计、创新思维、团结协作等综合素质能力作为重点，利用一切合适的机会对学生进行“学会做人、学会学习、学会创新”的教育指导，深受广大师生的好评，获得学校“课外活动优秀指导教师奖”。坚持不断地深入学生实际，了解学生生活和心理，做学生的良师益友，生活上关心学生，学习上帮助学生，思想上开导学生，言行上感化学生。多次被学校评为“优秀班主任”，二○○八年被阆中市授予“德育工作先进个人”。
潜心钻研教学，努力提高质量 教学是教师的本职，是重中之中。[]调入阆中中学，我便接手初二ＯＯ二级一至七班思想政治学科教学任务，现担任初二ＯＯ五级七个班的思想政治教学工作，同时兼任整个初中政治备课组长。
在实际的教学工作中，我追求严谨、实效、创新的教风。广泛阅读教育教学资料，深入钻研，强化“功在课前，效在课内”的意识，着力优化课堂教学，认真解读新的课程标准，更新教育观念，提升教学理念，确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体课程目标的新课程观。在备课方面，坚持“十备”，即：备《课程标准》，备教材，备学生，备教法，备教具课件，备提问，备讨论，备练习，备板书；做到“六明确”：明确教学的总体构想，明确教学目标及其依据，明确重难点及教学主次，明确学生的能力及特点，明确教学程序和结构，明确教法与学法。在课堂教学中坚持“六为六重”，即：教师为主导，学生为主体，思维为核心，训练为主线，能力为任务，创新为目标；重难点疑点，重思维训练，重精讲巧练，重因人施教，重探究创新，重课堂效率。讲课情绪激昂，精神投入，口齿清楚，语言精练富有感染力，善于调动学生的情感和学习积极性、主动性。特别注重启发式教学和探究式学习，读书、思考、讨论、探究一以贯之，强调学生自学能力的提高，每堂课都要求学生知识上有所得，方法上有所获，能力上有所长，行为上有所显。备、讲、批、辅、查环环紧扣，绝不放松。作业坚持全批全改，并有记录、有补救、有落实；辅导有教案，有针对性，做到全面指导，个别指点，既导知识内容，更导学记方法；单元结束，必须检查，并认真分析，了解不足，及时采取措施补救。为了配合教学，我又自学了计算机知识，现对计算机能熟练操作应用，利用Word编写了整个初中政治教材的“学案”，并用PowerPoint、FLASH、课件大师、Authorware等制作了大量的CIA教学课件，增强了教学效果，提高了课堂效益。同时，对学习本学科有障碍的学生，根据其不同情况和特点，进行个别指导和方法指点，均取得良好效果，得到学校、家长和学生的一致好评。几年来，教学成绩斐然：
二ＯＯ一年度获学校教学绩效考核一等奖。
二ＯＯ二年度，所教七个班学生政治学科在“两结合”会考中平均分、及格率、优生率均居阆中全市第一，获学校教学绩效考核一等奖，并被学校授予“教育教学先进个人”。同时，被评为阆中市“二ＯＯ二年度现代教育技术应用先进个人”。
二ＯＯ三年度，任教班级学生在全市学科统考中成绩突出，获学校教学绩效考核一等奖。
投身教研教改，提升业务素质 新的时代的教师，应是科研型的，我坚持把此作为我的奋斗目标。在做好教育教学工作的同时，我积极投身教研教改。首先是善于把握新动向，敢于学习新经验。我自费订阅了《四川师范大学学报》（社科版）、《时事资料手册》、《中学政治教学参考》、《四川教育》、《演讲与口才》、《中国教育报》、《教师博览》等资料，从中吸收新的、好的营养。利用课余时间，阅读了《中学教育学》、《中学心理学》（自考教材）、《现代教育理论选编》（培训教材）；结合参加四川师范学院（现为西华师大）研修班学习R〃M〃加涅的《教学设计原理》，又参读了他所著的《学习的条件和教学论》，学到了许多新知识，开阔了视野，更新了观念，提高了能力。
我经常在教研组、文科大组、学校上公开课，均得到好评。二00七年九月在南充市中学思想政治课件制作评比中荣获一等奖。
我勤于教研教改，勇于探索，曾发表多篇论文并获奖。 2008年5月，文章《培养学生自主学习能力的几点体会》在南充市政治学科教学研讨会上交流。
2009年2月，文章《抓好“三自三导”提高复习效果》发表在《中学生时事政治报》上。
2010年3月，文章《如何巧解高考政治计算题》发表在《新教育时代》杂志上。
2010年6月，文章《如何激发学生学习政治科的兴趣》发表在《中国基础教育研究》杂志上。
团结协作互助，共同提高水平作为备课组长，能带领全体初中政治老师集体备课，探讨教学的新路子，并发挥自己的作用。全体成员团结向上，互相学习，互相帮助，互相尊重，献计献策，互相取长补短，各年级在全市统考或“两结合”会考中均能取得较优异的成绩。同时，常规工作扎实，听课评课认真，得到学校多次表扬，我个人还被学校评为“优秀备课组长”。
三、班主任德育工作
本人工作一贯认真负责，踏实勤奋，追求上进，在教学工作中取得了较显著的成绩，深得领导、老师和同学、家长的信赖。我绝不会满足，将更加努力，提高自己的思想政治水平，提高教育、教学能力，做好本职工作，在教育教学中取得长足进步。
业务进修情况
2003年9月至2005年7月参加西华师范学院研究生课程进修班学习；
2006年7月至2007年8月参加四川省阆中中学校 校本教研培训；
2007年11月7至8日在四川省教育科学研究所所举办的思想政治优质课展评中荣获一等奖；
2007年7月参加南充教育科学研究所中心的继续教育规范性培训，成绩合格；
2009年8月，参加四川省职称计算机应用能力考核C级，成绩合格；
2010年9月参加南充市人事局举办的继续教育公共科目培训，成绩合格。
附：任中学一级政治教师以来年度考核、届满考核结论 年度考核结论：
2004年5月至2004年8月，称职； 2004年9月至2005年8月，优秀； 2005年9月至2006年8月，称职； 2006年9月至2007年8月，优秀； 2007年9月至2008年8月，合格。 2008年9月至2009年8月，合格。 2009年9月至2010年8月，合格。
届满考核结论：
2004年09月至2007年8月，优秀。 2007年09月至2010年8月，优秀。
2010年10月18日
