“助动词构成的一般疑问句的肯定及否定回答”
教学设计
一、教学内容分析（教材分析）
“助动词构成的一般疑问句的和肯定及否定回答”出自于人民教育出版社《七年级上册英语人教版》（新课标）Unit3 SectionB。本节课我们将学习如何对于用“一般疑问词”进行提问的“一般疑问句”进行简单的肯定及其否定回答。针对在汉语学习中所出现的肯定及否定回答，对知识进行迁移。使得同学们对英语中的一般疑问句能够有初步的认识。进而层层递进，能够熟练掌握助动词构成的一般疑问句的肯定及否定回答。通过对一般疑问句的学习，以便于同学们对以后要学习的特殊疑问句能够更加熟练、精准的掌握。同时，也是同学们能够对即学的知识能够有一定的自我认知能力。
二、教学目标
基于上述内容和学情的分析，确定本节课的教学目标如下:
三、
《英语教学设计.doc》
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