个人自查报告材料
随着本次县上组织的教育环境集中整治活动的开展，对教师的师德教风、师德修养提出了更高的要求。通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，为了进一步提高自己师德教风，也不忘时刻反省自己的得与失，现结合自己四年来的教育工作历程，进行自我剖析，并寻找原因，制定出相应的整改措施。
一、在师德教风方面所存在的问题剖析：
1、政治学习有待于进一步加强。平时每周例会都要进行政治学习，每周教研组也有业务学习，思想上能够高度重视，积极的投入政治学习，但学习还不够深入，做的笔记还不够扎实，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题，这是与教师职业道德准则相背离的。今后要严格要求自己，加强政治思想学习。
2、新课程理念的学习还不够系统。虽然新课程已经实施三年多，本人也曾试图探究采用新的教学方法改进教学，但我所教的年级是老教材版本，所以平时对新教材的理念，新课程标准，以及新的教学方法研究还比较肤浅，不够系统，没有形成完整的，科学的教学体系。教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。
3、性情急躁，自控力不强。在班级管理中要求比较严格，所以，当遇到学生屡教不改时，由于自控力不强，造成言行过激，害学生的自尊心，缺乏耐心的教导意识，有时会在正课当中做批评大会，从而，耽误的课时，课外再去补充，造成得不偿失。所以，如何控制自己的情绪，激发爱心、促进学生身心健康成长，尚待努力。
4、教师的基本功底需进一步努力。在平时对工作比较负责，特别是教学方面力争保质保量完成每一天教学任务，对班级的管理也比较有魄力，但作为教师，基本功底还比较薄弱，书法，普通话尤其突出，今后需不断练习，不断进步，力争为学生作出楷模。
5、班级管理需进一步加强。在我但任班主任的四年中，不断总结经验教训，勇于实践和探索，大胆创新，曾试图采用很多种教育方式去管理，初步形成了自己管理班级的特色，但与其他优秀班级相比，制度落实尚需加大力度，管理方法尚需进一步完善，从而力争把我班带向优秀班级的行列。
二、存在以上问题的主要原因有：
1、思想、业务学习不够扎实，不够深入，对新课程理念知之甚少，思想观念意识比较淡薄。
2、不能严格要求自己，在学习方面不能坚持到底，缺乏耐久力。
3、由于参加工作年限短，经验少，所以在教育、教学和科研水平方面还不够快。
4、缺乏创新精神，对班级管理缺乏灵活性，创新性，对待学生的态度较严厉。
5、放松了对自己基本功底的要求，对书写及普通话方面没有足够的重视，降低了自我要求的标准。
三、针对以上问题特制定以下整改措施：
1、切实加强政治理论学习。严格约束自己，认真进行整改；认真对待学校组织的每一次政治学习活动，学习中要认真做好相关笔记，认真思考之后要与实际加以结合，并施行自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。
2、加强对新课程理念的学习，努力提高综合素质。我必须加强新课程及业务知识的学习，一是在教研组活动中去学习，向广大的教职工学习，学习他们的先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习新的教育教学理论。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，注重平时的教学札记的总结，以致不断完善自我，丰富人生。
3、严格要求自己，控制自己的情绪。平时应注意自身形象，说话要注意运用人性化的语言，和学生谈话应注意方式方法，尽量要站在学生的角度去考虑问题，尊重学生的意见，以利于他们的身心健康 。
4、加强基本功底的锻炼。书法和普通话是我所最缺乏的，是作为教师的硬功夫，平时不仅要在课堂上注意改正外，还要在闲暇时间加以强化，同时也应注意自己的衣着穿戴，为学生作出楷模。
5、进一步完善班级管理的技巧与方法。首先，利用网络资源，学习管理班级的先进理念与技巧方法。其次，向其他有经验的教师探讨管理的经验与案例，不断提高管理能力。再次，自己在管理中要具有灵活性，创新性，不断总结管理的得与失，提高管理经验。
总之，本人会继续加强学习，振奋精神，争做一名师德优秀，业务优秀的人民教师。
