说话：鼠小弟去海边
教学目标：
1.仔细阅读绘本，通过自主阅读，了解故事内容。
2.在看看、讲讲中知道朋友之间要团结友爱。
课前准备：绘本《鼠小弟去海边》
教学过程：
一、导入：
今天，老师发现了一本很好看的书，想和我们小朋友一起来分享一下。你们看，这是书的什么？（封面）在封面上你看到了什么呢？（介绍书名、作者、画面内容）这个有趣的故事是怎么样的呢，我们一起来看。
二、师生共同阅读
1.看第一页图片上有谁？（鼠小弟和鼠小妹）它们在干什么？说了什么？
2.天气这么热，他们想干什么呢？（去海边）都叫了哪些好朋友呢？ 阅读第7至27页。
交流：小兔、小猪、狮子、大象、乌龟
练习说话：他们叫来了许多好朋友，有、、、。 等这些朋友都来了，时间已经过去很久了，他们赶紧出发啦。
3．来到大海边，他们看到了怎样的大海？心情怎样呢？
练习说话：大海好，他们好
4.他们来到大海边都干了些什么？
交流：他们套着游泳圈，在大海里游泳，每一位动物朋友游得怎样啊？尤其是小乌龟，他在水里比在陆地有什么不同？小乌龟还叫来了他的海里的朋友，他是谁？（鲸鱼）
5.看看鲸鱼是什么样子的？
一起说一说：乌龟的朋友真、真大啊！
6.继续交流：大家看看：鲸鱼还会干什么？（喷水）
鲸鱼喷起水来，动物们都被喷上了天空，大家心情怎样？
跟老师一起读一读他们的话：1.哇，好凉快！2.太开心了！3.
哇！4.真舒服啊！5.乌龟，你太了不起了！6.乌龟的朋友是世
界上最棒的！（读出他们的快乐）
7.书一说：你觉得鲸鱼怎样？
8.愉快的海边之旅结束了，他们告别了鲸鱼回家了？他们的回家时表情怎样？还在干什么？小乌龟坐在了哪里？为什么？
三、小结：
太阳出来当头照，老鼠姐弟乐陶陶。
相约众多小伙伴，同去大海嬉水闹。
乌龟游泳本领高，鲸鱼更是不得了。
大家纷纷来叫好。
《说话：鼠小弟去海边(教案).doc》
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