对学生的最后一次辅导
和学生在一起一年了,昨天,6月22日,最后一次课了,
就要分别,有些失落,因为6月25日就要中考了。
有两个学生因故未到,她们上次一道题的解法有些不妥,于
是我就打电话给她们,要她们在下午7点左右再到学校来一趟,我好再把这道题给她们讲一下。我有一个信念,其实同仁都这样,对于知识中的问题,没发现便罢,要是发现了,就一定要给学生以最正确的解答,以尽可能最快的解答,这是教师的职责。如留下遗憾,会后悔一辈子的,一辈子心里会不踏实的。
6点开始,我就在教室里等着。不大一会儿她们两个来了,
我把那道题给他们做了详细解答。不管这道题会不会考试,我认为学习知识就是学习知识,和考不考试没关系。学生需要的是掌握系统的知识和解决分析问题的能力,而不是考试。她们又回忆提出了复习中遇到的一些疑难,我们进行了认真的讨论。所以称讨论,因为这时学生提出的问题,已不是简单地请教师解答,而是有了自己的见解,的确是值得师生共同讨论的问题。看到学生能力的提高和增长,做教师的真高兴。对一些问题,她们有些见解独到新颖,思考速度间或越师,学生到这份,成功了。不知不觉,一个多小时过去了,我们依然兴趣颇浓,直到学校值班员再次提醒,我们才互致祝好,依依惜别。
最后一次辅导,回味无穷。
《对学生的最后一次辅导.doc》
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