教师个人工作总结
盐城市步凤小学 柏燕燕
时间转眼即逝,一学期的教育教学工作结束了。在这一学期里,我积极工作,向优秀教师学习,努力以我校的岗位目标责任书为指导方向,认真落实各项工作,重点是自身专业技能方面和学生学业成绩提高方面,现就对这一学期的教育教学工作做一下总结:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习《语文课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主、和谐、平等的新型师生关系。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、教学工作
一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对高年级学生特点,以愉快式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。坚持参加校内外教学研讨活动。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,有意识地以学生为主体,教师为主导,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性,让他们的天
性和个性得以自由健康的发挥,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导, 帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
3、真正做到晓之以理,动之以情,信任他们,鼓励他们。
因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。
(四)积极做好学习方法的指导
教学最重要的学习莫过于方法的学习。我非常注意学习方法的指导,首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习、总结、反思。
1、注重知识点的落实、过关。 在每个单元的教学任务之后,我都进行检测,针对学生从在的问题,及时解决。对确实空难的学生进行细致的个别指导,使之掌握,并能运用。由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。
2、拓展知识视野 。语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用,为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动:
⑴、搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,使学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。
⑵、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词积累有了明显的增多。
在这个学期中,学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,这和经常开展语文活动是分不开的。 三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,廉洁从教,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,能认真阅读各类教育教学报刊、杂志及优秀的教育专著,撰写学习心得、论文;积极参加各级各类学习培训。
五、措施和努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、知识段清。
2、利用各种方法,训练后进学生提高、集中注意力。
3、在教学上下功夫,形成自己的教学风格,努力使班级学生的素质在原有的基础上有更大的提高。
总之,一学期来,干了一些工作,也取得了一些成绩。在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。