诚信主题班会教育—教案设计
一、教育目标
1、知识目标
了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标
培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标
增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
二、班会过程
（一） 创设情境——
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
那什么是诚信？
诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。
（二）感悟诚信
1、观看视频
2、看了视频后，谈谈你的想法
（三）互动探究
问题1 诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题2 有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题3 应该在哪些方面做到诚信？ 问题4 诚信应如何培养？
（四）如果世界失去诚信……
（五）
诚信宣誓，立志诚信。
我宣誓：
言必行，行必果。
知之为知之，不知为不知。
以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。
（六）冲刺期末，诚信迎考：学生签期末考试承诺书
《冲刺期末，诚信考试 》 承诺书
1、我已认真阅读了《诚信考试承诺条款》，我对以下内容知晓、认可，并在考试过程中自觉遵守。
2、保证按有关规定参加考试，所填写的个人信息真实、准确。
3、自觉维护考纪考风，遵守相关的法规和规定，如有违反，自愿接受学校处理。
承诺人：
担保人（家长签字）：
年
月
日 考生诚信考试承诺条款
1．必须自觉服从监考员及其他考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员及其他考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作的秩序。
2．在每科开考前10分钟（英语15分钟）进场按指定座位就坐，中途不得离场，不得提前交卷。考试结束前5分钟，将答题卡准备好，等待监考员收缴，终场信号发出时停止答卷，并等监考员收齐试卷并清点无误后方可离场。
3．严禁携带小灵通、手机等各种无线通讯工具或电子记忆储存器等进入考场。除2B铅笔、书写用蓝（黑）色字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔、直尺、小刀、圆规、三角板、橡皮外，其他任何物品不准带入考场。不得在考场内借用文具及其它用品。
4．在试卷纸的密封线外或答题卡规定的地方答题。不准用规定以外的笔和纸答题，不准在答卷、答题卡上做任何标记。在考场内保持安静，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传送答案或交换试卷、答题卡，不准将试卷、答案、答题卡或草稿纸带出考场。
二、如果违反考试规定，接受《棠湖中学高
一、一班考试违规处理办法》有关条款的处理：
（1）该学科一律记0分。
（2）扣除个人量化积分5—10分/人次。
（3）在大黑板上进行通报批评，并在全校学生考纪考风集训会上点名批评。 （4）写3000字以上的书面陈述及反思材料。 （5）通知家长来校交流，并协助监考。
（6）记入学生思想品德考核档案，高中“综合素质评价”中，“思想品德”项一律记“不合格”。并取消其今后参加省、市、县、校三好学生、优秀学干的评选资格。 （7）参加诚信教育学习班，须做笔录并写心得体会。
（8）作弊者视情节轻重给予记过、记大过、留校察看直至转换学习环境的处分。 （9）如发现第二次作弊，一律给予转换学习环境、勒令退学或开除学籍的处分。 （10）凡有作弊学生的班级，学期结束时，取消“优秀学生”评比资格。
本《承诺书》一式两份，一份留给学生本人，一份交班主任处保存，作为处理考试违规学生依据之一。
