美术：快乐的春游
活动目标：
1、回想与同伴、教师一起春游的有趣场景，有选择的表现春游时感受最深的情景。
2、能根据自己在春游时的心情和感受用夸张的动态形象表现发生的事情。
3、大胆用色彩表现自己参与春游活动时的心理感受。 活动准备：
1、幼儿已经参加过春游活动
2、春游照片若干
3、画纸、蜡笔、水彩笔等绘画工具和材料。 活动过程：
1、师幼共同回忆春游的情景，激发幼儿创作的欲望。 教师出示春游照片，与幼儿交流春游时的心情。
师：春游的时候大家开心吗？这次春游的时候你最开心的事是什么》印象最深的事是什么？
2、与幼儿回忆春游时的情景，探索如何造型、选择什么样的颜色以及如何表现画面。
师：谁记得我们春游当天发生的事情？她说的怎么样？谁还有补充的？学一学当时大家的样子和神态。比如我们上大汽车的时候是什么样子的？在公园里我们手牵手散步是什么样子的？围在一起野餐是什么样子的？
师：春游当天发生了很多事情，我们可以选择其中的一些有意思的、好玩的事情来画，你想选择哪几件事情来画呢？春游的时候你们都很快乐，这样快乐的心情用什么颜色来表现呢？
3、幼儿创作，教师巡回指导。
引导幼儿用夸张的方法表现自己在春游时的快乐心情。 教师适当提醒幼儿把主要的事物画的大而突出，并添画背景。
4、展示幼儿的绘画作品，引导幼儿相互交流。
《大班美术：快乐的春游.doc》
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