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教师转正定级个人资料

发布时间:2020-03-03 06:26:57 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

教师转正定级个人资料

时光飞逝,日月如梭,转眼间一年时光因伴随着盛夏的脚步悄然而逝。我踏上教师岗位已有一年的时间了。过去的一学年中,在学校领导的倾心相助,大力支持下,在学生们的努力 配合下,我教好地完成了学校布置的各项工作任务,回顾一看一年来的工作忙碌伴随着充实,汗水清润着收获,在这个平方的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着每个学生的成长,现结合一年来的思想、工作等情况总结如下:

一、思想上、政治上,自觉加强理论学习,努力提高政治思想索质。

加强理论学习,首先是从思想上重视,理论源于实践,又高于实践,在过去的一年中,我始终坚持四项基本原则,坚持党的教育方针、自觉遵守各项法律法规、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,实践“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,以人为本,遵循教育规律和学生成长、成才规律,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会主义荣辱观,树立了正确的价值观和教育观念。用先进的思想武装自己,使自己一步步向着先进进行。热爱学生,通过参加学校组织的政治学习等形式,不断加强自己的理论修养,并且积极参加学校组织的各项活动,结合实际教育教学管理中的许多问题,理论联系实际按,提高自己的道德修养和政治理论水平。同时我还注重加强对外界时政的了解,通过观察学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的大脑。

此外,理论学习还要在行动上落实,注重其对实践的指导意义。在生活中,自觉的践行“八荣八耻”,时刻用其来的约束自身行为;在工作中,我针自己的本质工作系统的进行专业知识的学习,在去年九月一日从县教育局来到了大乐小学校受到领导和教师们的热情接待,使我深受感动,没想到的是学校分配给我的确是我学习中最差的教学任务,我一度产生了不干了,回去当农民,不要把学生们误了,我说明了情况后,学校又调我去教语文,这下子我想这是我的强项,应该没有问题,我准备,我备课,一切都准备好了,当我走上三尺讲台,面对学生,这是,也就是这时,我才感觉到两年前我在大学学的知识没有在我脑海里,我准备的材料,也不知从何讲起,面对学生,他(她)们都是初中学生,有的比我还高还大,我大起胆子终于把第一节课讲下来。从此以后,我注重加强对自身语文素养的培养,促成自身知识结构的完善和这是体系的健全,让自己尽快、尽早的熟悉工作情况,少走弯路。在以后的教育教学中,我要进一步加强师德修养遵守职业道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生,做一名德才兼备的老师

加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要内容。边学边用,边学边提高,把学习理论,提高政治思想素质始终放在首位。

二、严格要求自己,努力工作,端正工作态度。

严格要求自己,服从学校领导的安排,积极努力做好各项工作,坚守教学工作岗位,一心一意热爱人民教育事业,我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,不缺勤,并时时处处严格要求自己处理好个人学习与学校工作之间的关系,在教育教学上,严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,建立良好的师生关系,在学生中树立良好的形象。

三、努力做好教育教学工作。

我作为一名新教师,没有任何经验,又加之离开学校两年多,学到的书本知识都又忘掉了,为了使自己尽快适应工作,我认真备课上课,每次上课前我都查阅各种详细资料,请教老教师帮助,参考别的教师的教案,写在符合自己的教案和教学计划。在课堂教学中,我关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心情和心境,创造良好的课堂气氛。通过学校组织的班主任交流座谈会等各种活动,使我在育人、教学、班主任工作,教材研究,教法,辅导方法等方面有了很大程度的提高。

在参加新教师培训活动中,我认真做笔记,吸取其他老师的宝贵经验,努力提高自身的教学育人水平,加强自身学习,研究教材教法,及时反思。、

四、扎实工作,不断提高业务素养。

一年来作为新教师,我深知,只有付出更多,才能有一些收获,因此,唯有勤勤恳恳地工作,才能尽早站稳讲台。并在教师这片领域开出属于自己的花朵。一年中,我本着全心热爱教育事业的精神,实施哎的教育,关爱学生,真诚奉献,每天他是工作,在实践,探索与反思中,不断提高自身业务素养。

首先,在学科教学方面,对于我来说,每一篇课文都是全新的,每一位学生都是全新的。因此,没上一篇课文,我都认真钻研教材,深入细致地查阅资料,力求吃透文本,准且把握重点难点,每份教案,都是亲手抄写,力求详尽,对于叫难把握的重点课文,我经常想老教师请教,想内行教师求学,寻我重点难点的突破口,在教学过程中,以学生发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念登上三尺讲台,组织课堂教学,对学生进行培养,务实基础,着力在课堂上培养学生在朗读,阅读,口语,思维,表达等各个环节的训练与提升,注重课堂教学实施的有效性。重视学生的主体地位,发挥教师的引导作用。作业批改及时认真,抄写本,作业本,听写本,每课一批,作文本基本做到每人每篇细写评语,及时了解学生课堂知识掌握情况和作文水平变化情况,以便在讲评中有的方失,针对性更强,并重视批改后的讲评和订正。及时参加学校教研活动,通过观摩,听课,学习对照,反思不断吸取其他教师的宝贵经验,反思自己课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的教学水平,要以全新的教学理念实施教学,语文课要上出语文味,要尊重学生的个性思维等。通过失败,摸索与反思,我稍有有点体会,不断尝试改进自己的学科教学,以其提高教学质量。

一年来,在实际工作中,时间很短暂,困难以不少,虽然在教学这门博大精深的艺术殿堂里,我只是学到了一点皮毛,教学经验还很不丰富,处于刚刚起步阶段。但是,从教之路是漫长的,我会以上下求索的精神,抱着教育工作者的崇高感和使命感,更充实的精力,更旺盛的斗志,坚持不移的走好,走好每一步。争取取得更好的成绩,使自己成为一名合格的教师。

总计人:邓力萍

二0一一年六月十九日

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教师转正定级自我鉴定

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