一年级学生学习习惯培养实施细则
一、预习的习惯：
1、每天明确第二天要学习的内容，知道看书，预习第二天要学的内容。
（1）语文要看音节读课文，认读生字词，识字。
（2）数学弄清第二天要学习的内容，看懂教材中的解题方法，尝试做练习，不会的要做出标记。
2、根据学科特点，按老师的预习要求做，适当在书上做出批画。
3、明确哪些地方自己弄不明白，在课本上做好标记，带着问题听课。
二、上课的习惯：
1、课前必须准备好教材、笔记本和其它学习用品。上课铃响之前进入教室，保持安静，等待老师上课。
2、上课坐姿端正，精神饱满，思想集中，听讲时眼睛注视老师或黑板，不做与课堂无关的事情，思维跟随老师讲课的节奏。
3、认真倾听。注意倾听老师的讲解、学会同学的发言，能够挺清楚，找出不足，或是予以补充。边听边想、边听边记。不中途打断别人的话，不嘲笑他人的回答。
4、学会做笔记。预习时要将重点内容记录下来,并在书上画出学习的重点。
5、积极思考。围绕问题积极思考，大胆质疑。
6、发言要用普通话，声音清楚响亮，口齿清晰；发言要有秩序，一般要先得到老师和同学的允许后方可发言。
7、到专用教室上课时，安静地进入，不打闹、不嬉戏、不乱动教室的物品。体育课、课间操按老师的要求迅速在指定场地集合。
8、课上小组或同桌交流，放低音量，只要本组的同学听到即可。勇于发表自己的观点，耐心倾听别人的意见，不同意见出现时要以理服人，不争吵。课堂讨论时，针对讨论问题发表意见，不得谈与话题无关的事。
9、自习课保持安静，不大声喧哗，不随意在教室走动。
三、作业的习惯：
1、保持作业本的整洁，封面书写与班级学校的要求统一。
2、保持正确的书写姿势，书写工整清楚，作业格式符合规范。
3、认真审题，独立作业，按时完成，不抄袭。做完作业，仔细检查，及时上交。
4、作业中出现的错题，要及时改正。不明白的就要问。
5、重视书面作业的同时，口头作业、调查、实践、收集资料的作业同等重要。
四、总结复习的习惯：
1、每一节课，要小结自己学会了什么，还有哪儿不明白。
2、每一天，要想想有哪些收获，各科还有哪些不明白。结合课本，记忆重点内容。知识及时消化吸收，不明白的及时解决，“当日事，当日毕”。
3、每一个单元，结合测试，分析自己的学习情况，及时补缺补漏。
4、每一个月，小结自己的进步与不足，小结学习的方法。
五、日记的习惯：
1、每人必须有一个日记本,记录发生在自己身边的人和事、记录自己的感受，练习写话。每周至少写2篇，每篇写
一、二句完整、通顺的话。
六、阅读、摘抄的习惯：
1、要认真阅读课本
2、利用课外时间阅读简单的有益的儿童读物、科普读物、报刊杂志等。
3、摘记好词佳句。。
