最美不过夕阳红
——高职学院“五老”在学校中的作用浅谈
作者：单新德
单位：湘西民族职业技术学院（湖南吉首市 邮编：416000） 摘要：高等院校是人才培养的摇篮，是塑造社会主义合格建设者和接班人的重要阵地。高职院校“五老”人员如何在育人工作中发挥作用，是值得探讨的问题。本文以湘西职院为例，试图推介“五老”在思想上关注学生、学习上关怀学生、生活上关心学生、心理上关爱学生等方面的一些探索性做法，促进人才培养工作。
关键词：高职院校
五老
育人作用
我国的职业技术学院大多系中专学校升格组建而成，与办学历史悠久的高校相比，在办学理念、校园建设、队伍建设、资金渠道、管理模式等方面存在一定缺陷或不足，基础较为薄弱。教育部《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（教党【2009】20号）下发后，各高职学院关工委贯彻落实科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想，围绕学院中心工作，努力加强自身建设和队伍建设，切实做好教育学生、关心学生、帮助学生、服务学生工作，很好地履行了工作职责，促进了各高职院校的建设与发展。湘西职院关工委狠抓“五老”队伍建设，把工作融入学院主体工作之中，就发挥多元化功能进行了有效探索，发挥了积极作用。2013年，学院获得全国“五好基层关工委先进集体”荣誉称号，2014年参加了全国高校关工委工作经验交流会。
一、以核心价值体系为统领，做思想教育的“摆渡人”
高职学院学生生源素质不高，存在心理失衡感和心里落差，
1 有一定的自卑感。部分高职学院还有初中起点学生，由于年龄较小，尚未形成正确的人生观、世界观和价值观。学校是育人的场所，把学生培养成为德才兼备的有用之人，是学校应尽的责任。湘西职院关工委以开展“5558工程”教育实践活动为载体，对青年学生进行正确导向。一是坚持开展“五爱”、“五讲”、“五创”、“八提升”为主要内容的“5558工程”教育实践活动，打造特色鲜明的思想政治教育品牌，提升广大学生思想道德素质，塑造学生奋发进取、刻苦好学、团结和睦、文明礼貌、遵纪守法、讲究奉献、坚持创新的优良品质和精神面貌；二是深入开展“人生的理想”、“诚信为本”、“中国梦”、“三爱”教育等主题教育，强化活动组织、创新活动方式、讲究活动实效、进行正面引导，在活动中培养人、塑造人；三是组建“五老”报告团，为学生解读十八大报告，辅导学习十八大精神，进行形势政策教育、革命传统教育、爱国主义教育、民族文化教育、纪律法制教育；四是发挥老同志的五大优势，与青年学生开展手牵手活动，老少共话中国梦、学生代表座谈会、十八大精神知识抢答赛等活动，架起了联系青年学生的桥梁，搭建了与青年学生沟通的平台；五是开展“五个一工程”素质教育活动、学生思想道德素质提升工程、“传承先烈精神，弘扬民族文化”教育活动、防止传销进校园活动、“珍爱生命，远离毒品”活动、演讲比赛等一系列教育活动，细化了教育活动方式、丰富了教育活动内容、拓展了教育活动载体、深化了教育活动效果。许多老同志不辞辛劳地开展学生思想
2 教育工作，发挥了不可替代的积极作用。
二、以校风学风建设为抓手，做行为规范的领路人
高职学院学生没考取理想的大学，部分学生有破罐子破摔的思想，有些学生自控力、约束力较弱，违纪行为时有发生，对教育教学及学生管理带来压力。优良的校风学风是建设文明校园的基本要求，是人才培养的重要基础。我院关工委以校风校纪督察为手段，协助职能部门狠抓校风学风建设。通过开展“创满勤红五月”活动、课堂纪律专项整治活动、宿舍内务专项整治活动等，督察教师师德师风、劳动纪律、为人师表等情况，督察学生遵守法纪校规、作息制度、学习制度、生活制度等情况，查处学生不文明行为，维护正常的教育教学秩序，维护学院稳定大局。老同志的身影不时出现在学院教学楼、宿舍等处，为我院校风学风建设做出了积极的贡献。
三、以学生党建工作为重点，做先进青年的培养人
高职学院学生思想活跃，容易接受新事物，但信仰缺失、是非判断力较弱，普遍表现出历史责任感不强，对政治活动不感兴趣，是一个需要引导发展的群体。我院以特邀党建组织员为骨干，积极参与学生党建工作。他们参与建党积极分子的培养、审查入党资料、组织学生党员学习、在业余党校授课、同发展对象谈话，协助党委把好新党员质量关。近两年，业余党校举办建党积极分子培训班六期，培训学员1100人，发展新党员284人，其中学生党员233人。组建马列党章学习小组38个，参加学习的学生
3近千人。有位老同志2012年以来在网上利用QQ群与学生沟通谈心达500多人次，十八大召开以后，他在网上发表学习十八大报告体会10多篇与学生进行交流。
四、以助学帮困工作为关键，做关爱育人的热心人
塑造合格学生要靠人文关怀、道德情感，靠人性化管理、人情味服务，靠和谐的关系，心灵的沟通，感情的交融。我院以帮困助学基金为依托，全面开展关爱育人工作。由关工委起草、学院颁发了《湘西职院关于进一步做好关爱青年学生工作的意见》和《湘西职院关于关心弱势群体救助贫困学生的实施意见》等两个文件，设立了帮困助学基金。院关工委配合有关部门做了大量卓有成效的工作。一是落实国家资助政策，建立和完善了奖、贷、助、补、免相结合的救助体系，大力救助贫困学生，受助面达100%；二是开展勤工助学和寒暑假勤工俭学，发动学生自力更生解决困难。三是倡导中共党员、科级以上领导干部与贫困学生结对，不仅要在政治思想上、学习上、生活上、心理上全面关心帮扶对象的进步，还要在经济上给予一定的资助；四是发动社会力量奖助贫困学生。设立华实奖学金，惠湘奖学金，奖励特别优秀师生，资助特别困难学生；五是及时为遭受天灾人祸学生组织募捐，解决学生特殊困难；六是对弱势群体给予特别关爱。联合州扶贫办、州残联、州移民局等开办孤儿学生班和残疾学生班，为他们提供生活费、学费，为他们提供谋生的基本技能，为他们撑起希望的明天；七是开展为贫困学生送温暖提供免费就餐活
4 动，不让一个学生挨饿；八是关心留守儿童，院关工委每年都组织对扶贫村留守儿童的慰问，并送去学习生活用品；九是组织“红色之旅”教育活动，引导教职工子弟好学上进、全面发展。老同志经常走访留守儿童、关心贫困学生、与残疾和孤儿学生沟通，为解决学生的生活困难而奔走疾呼，充分体现了老党员、老领导、老教师对贫困学生如子女般的关怀。
五、以师资培养工作为己任，做青年教师的贴心人
高职学院系中专学校合并升格组建的，教师需要转型，开设的新专业多，调入了大批新教师，搞好传帮带，尽快提高青年教师的教学科研水平，是学院迫在眉睫的重要工作，也是关工委的一项基本工作任务。湘西职院关工委以实施“青蓝工程”为平台，坚持为学院中心工作服务。聘请了八位责任心强、教学经验丰富的退休老教师、老专家担任教学督导。他们深入课堂听课，课后与授课教师交换意见；指导新教师编写教学计划、撰写教案；参与教学常规检查；担任教学比武、技能比赛评委；指导学生专业实习和社会实践。每学期对所有教师进行一次综合评分，学期结束前，向学院领导、教学管理部门及系部领导作一次全面汇报。“青蓝工程”的实施，促进了青年教师迅速茁壮成长，他们中的许多人已成为教学骨干。常年开展“青蓝工程”，有力地促进了我院教学质量的提高，“青蓝工程”结出了丰硕的果实。我院的会计证、导游证考试合格率远远高出我州的平均合格率，四个专业参加全省专业技能抽考有三个专业获第一名。老同志致力于青
5 年教师的培养，十多年来呕心沥血、默默奉献，广大师生深受感动。
关心下一代工作离不开各高职院校党政领导的高度重视、离不开各部门的鼎力配合、离不开师生员工的热心参与、离不开社会各界的大力支持、离不开关工委一班人的艰辛努力、更离不开老同志的默默耕耘。我院“五老”队伍各小组认真履行职责，充分发挥余热，形成了多元化的功能、网络化的机构、常态化的活动、机制化的运作格局，全方位、多渠道、深层次地开展了育人工作，他们如晚霞璀璨了星空，似夕阳美丽了校园。
高职学院关工委“五老”人员要坚持从学校实际出发，切实为党政领导分忧、为青年学生解难、为学校发展出力，才能真正发挥配合补充作用，开出绚丽的育人之花。
二0一六年十月
