火灾的成因
一、火灾及其分类 火灾大多是一种社会现象，如果对发生各种火灾的客观环境进行综合分析， 大多数火灾可归纳为火灾构成的三个要素，即人的不安全行为、物质的不安全状 态和技术缺陷。而在人、物、技术三者之中，人是主要因素。所以，消防工作涉 及到社会生产、生活的各个领域， 与每个社会成员息息相关。 要防止火灾的发生， 必须遵循“预防为主、防消结合”的方针，同时采取技术、教育、管理等措施， 实行综合治理。火无论缺少哪一个，燃烧都不能发生，人们掌握了燃烧条件，就 可以了解防火和灭火的基本原理，有效地同火灾作斗争。 防止火灾发生，就必须找出火灾潜在的因素，寻求科学的对策加以控制和防 范。
二、火灾成因与人的因素 在火灾成因之中，人是主要因素。人的行为是受心理意识支配的。因此，火 灾的发生与人的心理和行为有着密切的关系。一般地说，人们有什么样的心理与 行为，就会出现什么样的消防工作态度。如果人的思想上重视消防安全，懂得消 防知识，明确消防的重要性、发生火灾的危害性、扑救火灾的必要性，有安全意 识，并主动自觉地作好消防安全工作，就能控制火灾发生。如果人们思想上不重 视消防安全，不懂得消防安全知识，做出不安全的行为，就会导致火灾的发生。 消防安全方面，人的麻痹思想是一切火灾发生的主要思想根源。因此，消防安全 管理首先是对人的管理。在一切火灾中，除了少数火灾是由个别人有意识、有目 的纵火破坏外，多数火灾是由于消极被动因素对人的影响，使人产生消极情绪， 导致不安全行为，以致造成发生火灾的后果。 消极被动因素主要表现在： (一)受生产管理水平的影响 一 受生产管理水平的影响 一个单位的管理水平、技术水平、劳动环境、劳动组织等方面对人会产生较 大的影响。良好的管理水平、技术水平、劳动环境、劳动组织，往往对人的工作 责任感能起到加强的作用，对于严格执行安全工作规程和各项规章制度，提高工 作效益具有积极推动作用。否则，就会产生种种事故包括火灾事故。 (二)受非生产因素影响 二 受非生产因素影响 由于各种复杂的社会、经济、心理因素的影响， 都容易引起人们拘情绪紧张， 使人在生活、工作时分散精力和注意力，忽视安全，违反操作规程而造成事故。 (三)受教育程度的影响 三 受教育程度的影响 一个人所受的教育程度如何，对安全心理也有一定的影响。受消防安全教育 程度深的人，对消防的认识比较清楚，行为就会规范比，思想和行为往往能与消 防安全工作的要求相适应。反之
，由于缺少消防教育，行为就不一定符合规范， 甚至盲目从事，不合乎客观要求，容易导致火灾事故的发生。 各级企事业单位的管理人员要针对不同环境，不同条件，人的不同心理状态 采取相应的对策，消除消极因素，发挥积极的因素，以便做好消防安全工作。
三、火灾成因与物质因素 许多物质都有一个共同的特性，就是能够燃烧。因此，火灾成因与物质所具 有的燃烧特性是分不开的。燃烧现象的发生需要一定的条件，不具备这些条件， 燃烧就不会发生。一切物质燃烧都是分为两个阶段进行的。先是氧和可燃物的分 子相接触而开始发生缓慢的氧化反应，温度不断升高，达到自燃点，然后便进入 连续的燃烧阶段。 物质的燃烧性表明，各种物质都是处在不安全的状态。消防安全管理研究物 质燃烧的目的， 就是为了针对不同物质的燃烧特性， 通过一系列管理活动和方法， 将不安全状态的物质转变为安全状态，或改变物质燃烧条件来控制燃烧，防止发 生火灾事故。
四、火灾成因与技术因素 消防安全技术直接同人们的生产和生活相联系，它的根本职能在于对火灾因 素的控制。在消防安全工作中，技术能够控制火灾发生，但是出现技术缺陷，也 会发生火灾事故。 (一)设计上的缺陷 一 设计上的缺陷 包括设计对象的使用性质与设计要求不符合；选用材料与使用要求不符合； 安全技术设备不符合客观实际要求；强度计算上的错误；结构不合理；没有配套 设计消防安全技术设施或不能满足消防安全要求等方面。 (二)施工、制造上的缺陷 二 施工 施工、 施工、制造上的缺陷和不足，包括施工、制造不符合设计要求；加工方法不 合理；工艺不能满足实际要求等方面。 (三)维修、保养上的缺陷 三 维修 维修、 由于各种设备、设施随着使用时间的延续而磨损、耗伤、老化、腐蚀、失灵 等，缺乏维修、保养致使发生火灾事故的可能性增大。 (四)操作使用技术上的缺陷 四 操作使用技术上的缺陷 由于操作技术不熟练或者缺乏安全作业的技巧等原因，增加了事故的可能 性。 事实告诉我们，火灾成因与技术有着密切的关系。技术水平高，火灾事故就 会减少；技术水平低，或出现技术缺陷，就会造成火灾事故。因此，要广泛采取 技术手段，针对不同的环境、条件和不同物质的性质、特点，采取相应的技术措 施，有效地预防火灾事故。
