小学各阶段作文要求（收藏） (2010-04-18 19:36:17)
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作文
教育
常有家长抱怨孩子作文水平差，细问之下，很多都是要求过高。小学语文《大纲》对小学作文低、中、高段的要求分别如下：
1、低年级任务是练习写话，要求有内容、语句要完整、连贯。
这阶段前期主要训练：看图补充句子→看图写一句话→看图、说话、写几句话→写一段话→看图先说后写一两段话。
低年级后期继续对学生进行说写练习，从内容上看(一句→几句→一段→几段)越来越完整，注意连贯程度，突出“着重练习写话”的阶段性目标。
2、中年级任务是练习写片断，要求内容真实具体，语句通顺、连贯。
从训练方法来看：说—→写；内容而言：整理句子，写活动→景物→事情→静物→风景→具体人事。
3、高年级着重要练习写成篇的作文，要求有中心，有条理，达到小学阶段的总体要求。
作文训练带有很强的独立性，小学作文教学必须遵守“循序渐进，逐步提高要求”的客观规律，即“从说到写，从述到作，从模仿到创作，从扶到放到收”。明确了这训练序列，教师和家长才能统观全局，明确己任，有计划有步骤地训练孩子作文，使作文训练科学化，使孩子的写作能力逐步提高。
《小学各阶段作文要求.doc》
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