校长在座谈会上的发言（部分）
管理出效益，强化管理一直是我校坚持不懈的原则，新学期“向管理要质量”又写入学期初工作计划，以便让每位教师心中有数，每名学生遵照执行，在管理的过程中力求精细，不出纰漏。比如：
一、从领导值班来说：我校要全天24小时有领导值班，只要学生在校的时间，肯定能够找到校长、主任。白天，从早晨5：30学生起床直至晚上10：15熄灯，每天有两位校长、主任挂牌值班，负责早操、餐厅、午休、课外活动、就寝前等一切时间段的检查，尤其是班主任、老师们不在学校的时间段的检查；晚上，每天一位领导值班，负责夜间学校的一切事物。
二、从教师值班来说：保卫科全天24小时有教师值班，负责昼夜的校园巡查，排除隐患，减免问题的发生，周六周日夜间加大检查力度，增派双岗；政教处干事全天值班，尤其是学生的课余时间，负责检查学生是否有违纪行为的发生；宿舍楼每天有值班主任、老师和学生住在一起，检查学生就寝后的状况。
三、从制度建设来说：每一位管理人员都有明确的分工与要求；每一位班主任老师都有自己奋斗的参照《文明班量化实施细则》、《班主任量化考核实施细则》；涉及到学生的每一件事情都有明文的规定、要求，如《学生管理十五项规定》、《卫生检查评比标准》、《就寝管理规定》、《餐厅文明公约》、《文明礼仪教育实施细则》、《学生量化实施细则》等。
而在加强管理的同时，培养学生的自主管理能力也将是我校德育工作的重要内容。
一、充分发挥班干部队伍职能：通过竞选产生新一届学生会，加强对班团干部的培训，努力提高学生干部的政治思想素质、组织领导能力和社会实践能力，更好的发挥他们的模范带头作用和管理能力；将宿舍长做为班干部成员，加强指导，切实发挥他们在住宿生管理中的作用；充分发挥学生干部作用，通过“竞选标兵”、“文明监督岗” 等形式为他们施展管理才能、展示自我能力提供更大的空间和舞台。
二、设立“两岗两册两台”制：即在校门口上学放学期间设立学生文明监督岗、课间文明流动文明监督岗；每班设立贡献荣誉册、过失记录册；主楼西侧橱窗设立好人好事展示台、违纪行为暴光台，以此培养学生的自律精神和自主意识，培养他们的创新精神和实践能力，使学生能够在学习上自主、生活上自立、行为上自律、交往中自强。
三、以文化建设促其自我发展：开展丰富多彩的校园文化活动，培育科学、上进、奋发图强的校园精神。巩固教室、宿舍文化评比成果，提高橱窗、板报文化的层次；办好《教育管理周报》、《校园生活报》和“校园之声广播”，充分挖掘教育资源，不断满足中学生的精神需求，培养他们高层次的科学文化素质，塑造中学生高尚的道德情操；让每一名学生桌上贴有座右铭，墙上贴有奋斗目标，随时接受目标的激励，人格的熏陶。
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