三支一扶工作总结
龙门中心小学 乔丽平
时间过的真快，为期两年的“三支一扶”服务工作即将结束，两年里，我在上级领导和各位同事的关怀指导下，努力学习，认真工作，顺利走完两年的服务之路，较好的完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面总结如下：
一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质。 “做一名好老师”是我一生所追求的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作。为了提高自己的思想觉悟，我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了使学生、家长能接受我、喜欢我，我时时做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力。
工作中，我认真备好每一节课，改好每一次作业，关心每一名学生。经常给学习有困难的学生补习功课，针对学生中出现的问题及时调整教育教学策略。两年来，我任教
二、
三、四年级语文教学并担任班主任，我以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行课堂教学，所以受到了学生的喜爱。 工作之余，我不断加强自身的学习，多读书，多钻研，积极撰写教育教学论文。在教务和校务工作中，我牢固树立服务意识，尽全力做好自己的工作。
三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制
度。能够处理好学校工作与个人之间的关系，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。日常生活安排严谨而规律，有计划的进行学习和生活，平时跟同事相处也非常融洽，不仅主动虚心向其他老师学习，而且能在其他同事遇到困难时提供力所能及的帮助。在今后的日子里，我会更加勤恳，在工作上争取做更多的事，平时也更加认真努力地学习知识，使自己在工作和学习上能够取得更大的进步。
四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效。 1.教学工作
作为教师，首要的是组织好自己的教学，在两年的任教中，我有过心酸，但也取得了优异的成绩。其中在2012-2013第一学期我担任的二年级语文在全县二类校中名列第二。在2013-2014学年第一学期我担任的三年级语文在全县二类校中名列第三。在2013-2014第二学期我担任的三年级语文在全县二类校中名列第二。同时我也获得了以下荣誉： 2013年被龙门中心小学评为“优秀教师”； 2013年11.13获得了灵台县小学西片区课堂教学理论演讲比赛活动三等奖；2014.9.5被评为龙门中心小学2013-2014学年度第二学期“优秀教师”；2014年9月被龙门乡人民政府评为2013-2014学年度“优秀教师”；2014年11月被评为龙门中心小学“五星教师”。
2.班主任工作
班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。
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特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。 总之，通过两年的班主任工作，我已经收获了许多，有了当班主任的经验，也有决心和能力把班主任工作做好。
五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律。
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，从未接受家长和学生的任何馈赠，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。
当然，工作中也有一些不足和问题。比如吃苦精神不够，业务能力有待进一步提高。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，扬长避短，努力改进。而如今,我正在孜孜不倦的履行使命,以不负组织的所托,不负学生所求,不负家长所望!
