六年级数学上学期教学总结
本学期，我担任六年级毕业班的数学教学任务。我积极探索新的教学方法，全面提高教育教学质量，最大限度地调动学生学习积极性，提高教学质量，现将本期来的教学工作总结如下：
一、制定切实可行的教学计划。在开学初，了解班级的学习情况，结合本班学生的情况制定了教学计划，计划中对本册的教学内容进行分析，结合本班学生的数学基础对教学目标、教学重点、难点进行定位。
二、努力提高教学质量。
1、备好每一节课。根据教学内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，力求把握重难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
2、上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,提高教学教学质量。注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快。有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,保证每一节课的质量。
3、布置作业有针对性，及时批改作业。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们出现的问题进行分析、讲评，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，学习别的老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，改进教学。
5、做好课后辅导工作。本班学生学习情况比较好，但是有个别学
生基础薄弱，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏、补缺工作。还利用“一帮一”小组，提高了学习成绩。
三、存在的问题与主要原因
1、对培养优秀生和中等生的工作做得欠缺一些。
2、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。
3、对个别学生的辅导不到位，进步不明显。
四、今后的工作的思路。
1、从思想上去辅导学生，努力培养学生的学习兴趣，加强对中等生和优等生的培优工作。
2、进一步摸清学生的底细，采取分层教学，分层辅导。
3、做好教育教学的分内工作，积极提高教学质量，改进教学方法。 这学期的教学有得有失，今后我将一如既往地勤勉，务实地工作，争取把工作做得更加扎实有效。
