西北民族大学赴榆中县环境保护宣传小分队
社会实践活动总结
根据《关于组织开展2010年大学生暑期 “三下乡”社会实践活动的通知》（团发[2010]24号）精神，为积极响应团中央、团省委、校团委关于开展暑期社会实践活动的号召，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解国情，不断增强历史使命感和责任感，创造优异的实践成绩迎接我校60周年校庆，我校选派化工学院18名师生组成了西北民族大学赴榆中县环境保护宣传小分队到实践地开展环保宣传、调研等活动。现将活动相关内容总结如下：
一、提前精心部署，全面策划
工欲善其事，必先利其器。为确保此次暑期“三下乡”社会实践活动顺利开展，小分队精心部署，开展了一系列前期准备工作。
（一）实地考查
活动准备期间，我们在实践地榆中县城周围各村进行实地走访，并咨询了当地环保相关部门，初步了解了当地的环境现状和目前存在的问题。我们了解到当地很多人对环保的知识了解甚少，不知道环境保护在他们的生活中到底起什么作用，到底有没有作用，而村子里到处可见堆放的各类垃圾，散发着难闻的异味，严重影响着当地居民的身心健康。这样了情景，更坚定了我们在此地开展环保宣传的信念，事不宜迟，确有必要！
（二）撰写方案
活动的主题和方案是整个“三下乡”社会实践活动的灵魂。为确保本次社会实践活动能顺利开展，且能结合化工学院专业特色，小分队从6月初就开始着手撰写活动方案。经小分队成员多次讨论并与榆中县相关部门沟通，最终于7月份制定出了一份详细的、可操作性强的活动方案。
（三）准备材料
小分队根据榆中县的实际情况，搜集了大量的环保宣传资料，提前把活动中要使用的宣传板、宣传册、宣传单、海报、横幅、文体用品等准备妥当；并针对 1
前期实地考察的情况设计了环境问题调查问卷。
（四）召开会议
出发前，召开了小分队所有成员培训和动员会议。会议对“三下乡”活动作了最后布置，工作落实到人，同时要求所有队员需听从指挥、各司其职、精诚合作。同时还特别强调了要注意人身、财物安全，活动基本礼仪等事项。
二、深入开展活动，务求实效
在榆中县城，小分队开展了以“倡导低碳生活”为主题的环保宣传活动，并针对县城居民进行了环境问题调研。在榆中县高墩营村，小分队以与农民切实相关的“三农”问题、农村经济建设与环境保护和谐发展为内容，通过队员走进农村、走访农户的形式进行宣传和调研活动。同时，小分队在高墩营村还进行了农村医疗保险和养老保险知识宣传、为当地小学生义务辅导功课、给农村学生赠送文体用品、为当地劳动力缺乏的老百姓进行了义务田间劳动等活动。整个活动得到了当地群众的高度评价。
（一）榆中县城环保宣传、调研活动
7月28日，小分队进行出征仪式后来到榆中县，在县城健身广场设立宣传点，开展了以“提倡低碳生活”为主题的环境保护宣传活动。本次活动的对象是榆中县城的居民，我们以西北地区环境问题重点，以宣传治污减排、倡导低碳经济和低碳生活、展示环保成果为主线，以榆中县的具体环境问题为方向，通过具体的事例向群众展示了环境保护就在我们的身边，与每一位居民的生活都息息相关。目的在通过宣传，使得当地居民能进一步了解环境保护的重要性，在以后的生活中，能做到自觉爱护环境，为建设绿色家园贡献力量。我们的口号是“持续经济，让生活更美好；环境保护，让家园更迷人”。这个贴近人们生活的标语吸引了很多人的目光，我们给每一位前来了解的群众讲解什么是绿色经济，什么是循环经济，什么是低碳经济。宣传的过程中我们还发放了环保宣传手册800余份，宣传单1000余份。
宣传结束之后，小分队分成5个小组，走访了榆中县城各单位和不同地区，以调查问卷形式对县城群众环境意识进行调研。由于我们在榆中县城进行了一天的主题环保宣传活动，当地的居民对我们的活动已有所了解，在进行调查问卷时对我们的活动给予了很大支持，这为我们当天的调研工作提供了不少的便利。通
过问卷调查，我们了解到当地群众对目前社会热点问题环境保护的认识和态度，将形成调查报告提供给当地有关部门，以助其更好地开展环保工作。
该项活动，得到了榆中县团委和环保局等相关部门的积极支持。榆中县团委副书记等相关同志亲临活动现场，对活动进行了指导和协调；县电视台也对活动进行了相关采访。
（二）榆中县高墩营村环保宣传、调研活动
小分队到达高墩营村后，立即与村干部再次研究确认了活动方案并立即按计划投入工作，确保活动达到预期效果。一方面，队员们在高墩营村文体科技广场以政策宣讲、发放资料的形式对环保知识进行宣传，宣讲内容都是和老百姓日常生活紧密相关的知识：给他们讲解电视机、冰箱、空调、洗衣机、微波炉等家电在使用时如何更省电；在使用燃气、沼气、煤、柴禾时如何更节能、更环保、更安全；建议群众尽量少使用一次性牙刷、水杯、塑料袋等，以减少环境污染；号召大家多种植、保护绿色植物，净化空气。另一方面，队员们通过走访农户、问卷调查的形式有针对性地对当地环保问题进行了调研，调查问题涉及到了当地群众对环保的了解、认识和重视程度，有关环保的日常行为，以及提出了当地环保工作存在的问题和自己的建议。活动中，所有队员耐心热情，积极为村民们讲解相关知识，认真回答村民们提出的问题。村民们也热情高涨，积极配合，纷纷说道原来以为顺理成章，身边天天发生的事情竟蕴含这么多的学问，以后一定多关心环境问题，爱护家园。
农村的环保宣传活动中显现出了很多问题：首先，不明确“环保”是什么的村民大有人在，所以我们就要把“环保”讲得通俗化，才能让农户们意识到村子里的环境问题。再者，由于当地的大棚蔬菜向世博会运送，人们都在忙碌，没有时间留意清洁生产，即使村委会宣传栏上有相关的内容，但人们的思维仅止于蔬菜烂叶挡路了，牲畜粪便太难闻了。幸好，人们知道把烂菜叶用土填埋了，但不懂卫生土地填埋的方法；知道把牲畜粪便和烂菜叶分别堆积起来让它们分解，但不知道还有个“堆肥法”变废为宝。为此，我们的工作重点就是通过宣讲能让农民更好的了解周边环境对他们生活的影响，以及如何更好的利用处理这些生活垃圾。
（三）其他活动
1、学习考察蔬菜剩余物变废为宝项目
据悉，榆中县是兰州市高原夏菜的主产区，年种植蔬菜26万亩，总产量6亿多公斤，但同时每年会产生蔬菜剩余物52万吨，其中菜库产生剩余物就达10万吨以上。到达高墩营村后，队员们没有在田地里发现随意堆放的废弃蔬菜叶，经了解，这是源于目前正在这里进行的“兰州高原夏菜剩余物资源化利用项目”，此项目实施后，不仅基本可以解决废弃蔬菜叶污染问题，还可以对这些蔬菜剩余物进行肥料化利用和饲料生产利用，真正实现变废为宝。上午，队员们便深入田间地头通过采访、虚心请教菜农，结合自身专业，对这一项目进行了深层次的了解和学习，增长了不少见识。
2、进行农村医疗保险和养老保险知识宣传
队员们在走访农户的同时，给每户农家都发放了医疗保险、养老保险宣传单，并作简单的讲解，这让更多的农民朋友了解到我国现在农村基本保险的常识。之前，农民们很多都是看到别人买保险自己怕吃亏也就很没目的的买了保险，他们基本都不知道自己所买保险的意义、作用以及报销程序等，经队员们耐心细致的讲解国家农村医疗保险、养老保险的基本政策，村民们也对此也有了一个大概的了解。
3、义务支教
为了引导当地农村小学生从小就掌握科学的学习方法，养成良好的学习、生活习惯，小分队联系高墩营小学开展了学习交流活动。我们在高墩营小学进行了学习交流和思想教育活动，同时给小学生们赠送了文体用品，旨在鼓励他们好好学习，树立信心，通过自己的不懈努力，将来能走出大山，摆脱贫苦。支教过程中，我们不是教孩子们做暑假作业，而是教给他们合理的学习方法，灌输学习的重要性，使这些孩子的学习主动性得到增强。整个活动在轻松愉快的氛围中开展，此举也深受到了小学生们和当地群众的欢迎和喜爱。
4、义务劳动
在与村干部的沟通中我们还了解到，在高墩营村还有一些农户的劳动力不够，地里的蔬菜得不到及时地梳理。小分队立即决定，帮忙！我们在村支书的带领下为当地劳动力缺乏的农户进行了义务劳动——菜地除草和摘菜工作。尽管当
天烈日炎炎，气温甚高，大家汗流夹背，但没有一人喊累，没有一人掉队，真诚为老百姓办实事。
三、认真总结反思
此次实践活动，参与师生思想上均高度重视，大家都十分珍惜这次“三下乡”社会实践活动的机会。活动前期，为确保活动安全、有序开展，我们做了大量的准备工作；活动期间，队员们精力充沛，团结协作，无畏酷暑，与老百姓们始终在一起，以饱满的热情和积极的态度投入工作，通过多种形式向实践地居民宣传环保的重要性、必要性；同时，队员们也义务帮助村民们干农活，给小学生们进行功课辅导，真正感受到了农村民风的淳朴，体验到了农村生活的艰辛，也体会到了劳动的快乐，达到了“三下乡”社会实践活动长见识、增才干、做贡献的目的。但同时，经过认真反思，活动还存在些许不足，还有提高的空间。
（一）活动成果
1、长见识、增才干
通过此次“三下乡”活动，队员们深刻体会到了为人民服务的含义，较深入地了解了社会，接触了农村农民生活，进一步增强了学子们的历史使命感和社会责任感，也将进一步促使我们正确人生观、价值观和世界观的养成。重新认识了基层特别是西部地区基层的广阔发展前景，感受到了生活的艰辛和工作的不易，也端正了今后的就业观，从基层干起，为以后的工作丰富阅历，并初步树立了到基层去、到西部去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业的成才志向，实现自身价值。同时，通过社会实践，也增长了见识，增强了沟通能力、语言表达能力、组织协调能力和社交能力，为以后走向工作岗位打下了坚实的基础。
2、做贡献
通过此次三下乡活动，队员们确实把科技、文化、卫生带进了农村，并结合各自所学专业，积极宣传国家相关政策，使得当地群众能了解相关信息，在以后的生活工作中能更好地爱护社会环境、关心环保问题，注重自身和他人身心健康。
（二）活动不足
1、过分强调团队，需进一步加强分工合作
在整个三下乡活动中，整个团队步调基本一致，团队凝聚力和整体意识强烈，很好的完成了各项预定任务。但并没有太强调各组自身的责任，并且各组之间缺
乏一定的交流和合作，降低了工作的效率，影响了活动的整体效果，以后需进一步提升分工合作观念。
2、主动性欠缺，需进一步加强主人翁意识
本次活动队员大多没有下乡经验，在活动布置安排上不太清楚自己的定位，部分队员只是按照带队老师和队长的要求来完成任务，主人翁意识、主观能动性欠缺，没能最大限度地发挥个人作用，以后需进一步加强。
四、结语
青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。大学生“三下乡” 社会实践活动坚持学习书本知识与投身社会实践并重，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。我们在活动中亲身体会到只有把学得的知识用于实践，在实践中继续学习，才能真正磨练我们的意志，砥砺我们的品格，才能真正成为对社会有用的人。
此次活动虽已落下帷幕，但这九天的“三下乡”社会实践活动已在我们心里形成定格，相信此次活动，会对同学们以后的健康成长、成人、成才起到非常重要的作用，也会成为大家一生中难忘的经历。
