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乐高教学计划

发布时间:2020-03-02 07:46:11 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

市南区实验小学社团活动(_机器人_社团)活动计划

指导教师:孙勇

市南区实验小学社团活动(__机器人__社团)活动安排表

指导教师:孙勇 篇二:乐高六一活动方案

幼儿园庆祝六一乐高活动方案

一、活动目标

通过开展“六一”乐高活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感受乐高的教育理念,快乐的学习,学习的快乐;做中学;恰当的任务和解决问题的能力。同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享,让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题:搭搭乐乐

2、宣传口号:做中学,快乐的学习,学习的快乐;

三、活动准备

1、乐高活动所需要的乐高器材(我方准备)

2、老师的准备,我方至少备一名老师,园方提供一名老师;

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、准备场地、布置家长到位后的场地安排(园方提供)

四、活动内容 (一)乐高现场搭建展示;

由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观;

(二)完美复制;

游戏规则:每次比赛选取五组家庭,每组一个家长一个幼儿,一个负责去看老师搭建的模型用口头表达给组员,另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型,看哪组复制得最正确,最快;

(三)看看谁更高?

游戏规则:每次比赛选取五组家庭,每组一个家长一个幼儿,在规定的时间内看哪组搭的最高?

(四)创新梦工厂

游戏规则:根据自己的爱好自由搭建。

五、活动时间安排

园方规定的时间篇三:乐高市场活动方案

邵阳乐高市场活动方案

——湖南邵阳团队 2015年9月20日

一、活动背景介绍:

乐高进入湖南邵阳,开课在即

二、活动目标

1.让人认识乐高,调动民众对乐高的兴趣 2.提升品牌的认知度及美誉度,对品牌形象的树立,市场开发有一定的积极影响 3.发展顾客

三、活动主题

“小伙伴们,乐高来啦”

四、活动对象

此次活动由贝乐乐高湖南邵阳分校主办,一次针对3至12岁儿童的活动。

五、活动时间地点

时间:2015.11月15日

地点:邵阳市城南公园

六:形式:公园广场搭建舞台

七:活动项目流程设计

1:前期活动宣传(11月1日至11月15日)

方式:公交广告投放,宣传单页,朋友圈 :活动前准备:

1)装饰、布置场地所需物资选购。 2)联系媒体及时将信息向社会发布 3)培训接待人员,统一服饰与动作。 4)联系主持人与保安,保证活动当天会场的气氛与秩序。 )进行活动现场基本次序和要求的沟通。

7)安排接送车辆。

)安排人员在周边发放活动宣传单页。 3.进度安排物料准备

动阶段需要准备活动宣传资料、海报、横幅、热气球、拱门、活动背景等。照片存档箱,电脑系统存储。提供主持人服装,并提供拍摄道具。筹备好活动所需物品,如舞台、服装、化妆用品、活动桌椅等等。并在现场设立专门的课程咨询区,供大家咨询。 4.人员安排

主持人:1名

咨询台:2名

课程顾问:6名

现场(机动)物料安排:1名

舞台布置:全员 5.前期邀约

邀约当地电视台(社会),朋友圈(有小孩的家长)

八,活动主要流程:

项目一:律动操

时间:20分钟

主题:口香糖。主持人带一个小朋友示范,带动台下的亲子一起参

与。

内容:“口香糖,粘哪里”

在台上的小朋友赠送乐高大礼包和试听课体验券。 项目二:踩气球

时间:30分钟

主题:亲子参与(开场后以吸引人群为目的,亲子参与,调动活动气氛)。选3~5岁亲子为主。

内容:请四队亲子上台,分队名。

亲子两人三腿的形式比赛,哪对亲子在规定时间内,以最短时间踩爆规定数量的气球获胜。

获胜亲子将得到乐高大礼包和试听课体验券一张,其他参与者各得到乐高小积木和试听课体验券一张。

项目三:端盘向前走

时间: 20分钟

主题:小朋友分组游戏 ,持物走曲线。选6至8岁小孩为主。 内容:每组2人,分4组。起队名。篇四:机器人教学计划

乐高学习优势

课程

科学

调查速度、探索摩擦力的作用,调查研究简单的机器,发展科学测试的

技能,有 目的的质询,预测和测量,收集数据和得出结论。

技术

设计、搭建、测试和评估模型解决方案,适应实际需要。选择恰当的材

料和步骤: 使用二维手册开发对技术的理解;识别技术元件,创造三

维操作模型;给机器人

编程执行任务;团队合作。

工程

调查研究和测试变量时使用工程设计的步骤。

数学

在科技领域运用数学知识;测量距离、时间和质量;计算速度、重量和

功效;使 用图表做媒介呈现预测和测量结果,画表格解释数据;用不

正式的方法计算比率。

读写能力

调查研究、书写和描述技能是调查设计中所有的元素。 机器人协会培养方案

机器人借条

由于教学需用,徐保毅老师于2012年1月10日,从机器人实验室王月明老师处借走4套机器人(包括基本配件)。

徐保毅

2012-1-10 机器人借条

由于教学需用,徐保毅老师于2012年2月28日,从机器人实验室王月明老师处借走4套机器人(包括基本配件),连同2012年1月10日借走4套,总共借走8套。

幼儿园乐高活动教学计划

乐高小班下学期教学计划

乐高教育

乐高课程体系

乐高学习体会

乐高 比赛规则

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高乐观后感

乐高 EV3

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乐高教学计划
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