初一课堂教学非常科学、实用、有效的建议：
1．明确学生现有水平，摸清学习问题和缺漏
2．熟悉小学英语教材，联系原有知识技能
3．明确课堂教学目标，落实每项教学效果
4．贯彻“学生中心”原则，鼓励学生自主学习
5．注重拼音（phonics）教学，增强学生语音意识
6．加强听－读模仿练习，提高学生的朗读技能
7．注重基本句型教学，提高表达能力
8．采用合作学习策略，促进学生均衡发展
9．拓展课外学习空间，发展学生阅读能力
培养学生听磁带模仿的习惯：
在日常课堂教学过程中，完成了新的词汇及句型的引入之后，先完成以下几个步骤：
1)Listening and understanding (关上书听录音，理解对话、课文大意)；
2)Questions and answers about the text (就对话、短课文向学生提一两个问题)；
3)Listening and repeating（要求学生不看书逐句跟录音说，可集体也可个人，同时要求学生认真模仿录音中的语音、语调、语速，并体会录音中表达的情感）；
4)Reading aloud(打开书朗读，先集体后个人，分角色读等等) 。
由于坚持这四步训练，多数学生在读之前已经基本做到听懂、会说，所以当要求他们打开书朗读时，绝大多数学生都能以正确的语音、语调和语速流利地朗读课文。
《初一课堂教学非常科学.doc》
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