学习《党员干部保持党的纯洁性教育读本》心得体会
学习《党员干部保持党的纯洁性教育读本》，认识到：党的纯洁性是党的生命的根本，能不能坚持党的纯洁，关系民心向背、事业兴衰，关系党和国家的前途命运。党的纯洁性是通过党员的纯洁来性体现的。把党的纯洁性放到推动社会生产力发展中，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中来才能实现我们的中国梦。下面谈谈自己的几点体会。
一、更进一步地认识保持党员纯洁性教育的重要意义
党的纯洁性是党的生命的根本，能不能坚持党的纯洁，关系民心向背、事业兴衰，关系党和国家的前途命运。党的纯洁性是通过党员的纯洁来性体现的。革命战争年代，共产党员的纯洁性主要体现在为了国家和民族的解放舍生忘死、抛头颅洒热血的伟大壮举中；新中国建立初期，共产党员的纯洁性主要体现在为了国家、集体和人民的利益大公无私、忘我奉献的模范行动中；当前我们全面建设小康社会的现阶段，必须坚持做习总书记提出的具有“四讲四有”新标准的合格党员，保持党员的纯洁性，为实现维护和实现最广大人民根本利益而奋斗。
二、保持党的纯洁性体现在工作中的方方面面
作为教育系统的工作者，既要模范执行党的现行政策，又要发挥党员的先锋模范作用。必须要有高度的责任心和使命感，全心全意为人民服务，脚踏实地，无私奉献，兢兢业业，为国为民为社会。
1 教师是人类灵魂的工程师，党员干部教师更是教育界的领头雁，教育党员队伍的纯洁性，实实在在地影响着教育教学的质量，要把教育系统党员的纯洁性放在教师队伍建设的首位。党员干部教师是否是具有“四讲四有”新标准，是否具备高尚的品德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们每一位教育系统的党员都应该把崇高品德内化为自觉价值寻求和行为取向，自尊自励、自警自省，以本身的模范行为成为其他教师与广大学生的榜样，真正做到学高为师，身正为范。
我们的教师党员更应该对待学生等量齐观，公平公正，不冷落、不讥讽。永远都是毫无保存地爱每一个学生、关心每一个学生，与学生一起分享他们的苦与乐。与学生共同学习，共同进步，不停止探索，不停止试验，共同做到“苟日新，日日新，又日新”。与学生共同建立崇高的精神需求，耐得住清贫，耐得住孤单，甘为人梯，乐于奉献，以自身的模范行为影响社会。引导我们的学生拥有修身、治国、平天下的胸襟。
党员干部教师更应该加强学习，具备拒腐防变的能力，在喧嚣尘世中保持一颗平常心，在物欲横流中追求一种高境界，“竹以直而美，人以正而尊，党以廉而强”。清正廉洁赋予广大党员干部浩然正气、凛然之身，何愁无所作为？尤其是党员干部教师，更应做到清正廉洁，才能在教育事业中克难攻坚，展现出更大的作为。
三、教育系统的党员是学校教育教学工作的先锋队。
教育系统的党员更要认真领会保持党的纯洁性的精髓，以实际行
2 动践行和实施“四讲四有”党员新标准。不断强化党员意识，用“四讲四有”党员新标准严格要求自己，工作中要勇挑重担，吃苦耐劳，发挥好先锋队和排头兵的作用，尤其是在课堂教学中更要身先士卒，率先垂范，积极投身教研教改，努力打造有效课堂，让课堂这个主阵地充满生机，充满活力，让学生成为课堂的主人，树立为学生服务的思想，高质量完成备、讲、批、辅、查等教学常规任务，用自己的实际行动证明党员的先进性和纯洁性，在全体教育干部教师队伍中真正发挥模范带头作用。
我国教育事业的先行者——徐特立先生，以振兴中华，提高全民族的素质为己任，在73年的革命和教育生涯中，他以“革命第一，工作第一，他人第一”奉献精神，倾尽毕生心血和全部智慧，教育培养了几代人，造就了一大批领袖人物和革命建设精英，为中华民族的教育事业奉献了绚丽的青春。
我国伟大的教育家——陶行知先生，从小立下了“我是一个中国人，我要为中国的教育事业作贡献”的座右铭，并发起组织了中华平民教育促进会，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大教育理论，倡导“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的教育思想，在中国教育思想界产生了广泛而深远的影响。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之情，默默地为人民的教育和民族的解放事业鞠躬尽瘁，奋斗终身。教育前辈们那卓越的求实思想、敬业风范；忘我的献身精神、爱生品质，为我们树立起一座不朽的丰碑。
3 做为教育系统的共产党员，我们就应该学习他们的精神，无私奉献，默默无闻，把自己的忠心交给党，献给人民。忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，树立高尚的师德，热爱身边的每一个孩子，把学生的健康成长和全面发展作为自己人生追求的理想和目标。用自己的人格魅力和学识魅力影响学生，为每一个学生创设愉悦幸福的学习环境，时刻牢记自己是一名党员，牢记党的宗旨，以身作则，率先垂范，以优异的工作成绩回报党，回报每一位孩子和每一位家长，为了孩子们美好的明天奉献自己的一切。
