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一年级(15)班班主任发言稿 家长会(语文老师班主任)

发布时间:2020-03-01 21:24:15 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

一年级(15)班家长会发言稿

尊敬的家长:

你们好!

我是一(15)班的班主任罗丽仪,也是这个班的语文老师。非常感谢你们能准时来参加这次家长会。在此,我首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任,感谢各位家长对我的工作的理解与支持!今天举行这次家长会,就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解,请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接,过好一年级新生入学关,同时,我也将从学校的角度对家庭教育提出一些建议。

我们都知道,每一张孩子灿烂可爱的笑脸,都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,从教多年以来,我一直在努力探索,如何尽自己最大的努力,使每个孩子们都能在学校健康快乐的成长。在开学将一个月的时间里,我发现,孩子们都有了不同的进步。记得第一天来校的时候,当孩子们走到老师的跟前时,他们只是愣愣地把我盯着,不知道要干什么。现在,他们已能清楚的知道:上课前该准备些什么,书、笔该怎么摆放,下课了孩子们都会自觉地将椅子放回原位,将座位周围的垃圾放进垃圾筒里等等……在短短的一个月时间里,孩子一天天在成长着!我相信,回到家后,家长也会有同样的感受!正是因为这些孩子,我们才走到了一起,我们只有一个共同的目标:那就是让您的孩子能快乐健康地成长,将来成为有用之人。作为一(15)班的班主任,我将用我的爱心、责任心,悉心呵护您的孩子,我会竭尽我所有的智慧和能力,与他们一起学会做人,学习知识,学会交往。我也殷切真诚地盼望着能得到各位家长的热心支持,让我们的孩子在家校的环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

下面和各位家长就以下几个主题做汇报:

感动、感谢。

看到从未离开过爸爸妈妈的小朋友们来到我们光明小学一(15)班,看到他们一天天地进步,心里很是欣慰。班主任的工作很是繁琐,孩子的教育当然也离不开家长们的支持与配合。 一个多月以来,很感谢家长朋友们对我工作的支持和配合。谢谢你们! 老师介绍。

在今后的日子里,担任我们15班语文、数学和英语的老师分别是我、尹老师和王老师。接下来,请允许我对我们三位老师做一下简单的介绍。(PPT)

汇报班级工作和班级管理。

我们一(15)班是由27名男生,18名女生组成的一个大家庭。这是一群天真、活泼从未离开过爸爸妈妈的孩子。几个星期下来,小朋友们逐渐适应了校园的学习生活。他们学会了正确的坐姿、正确的读书姿势,学会了广播体操,懂得了排队、就餐时要守纪律。他们的进步还是很明显的。大部分孩子都懂事多了,无论从学习、纪律、卫生各方面都发生了很大的变化。在宿舍,我们的孩子现在都会自己冲凉、洗袜子、叠被子等。学生在校的情绪也稳定多了,开学初特别是周日返校,以前总会有几个孩子哭闹,但现在绝大部分孩子都会开开心心地返校。孩子们在成长着,也在进步着。但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力还是不强,短时间内无法彻底改变某些不良现象。但我相信,时间会验证一切!

为了在最短时间内让一年级的新同学适应学校的学习生活,我从培养班干部、培养孩子良好的行为习惯、严抓路队纪律等方面开展学期初的班级管理工作。

从开学的第一周起,我们几位老师一直在挖掘第一批班干部,让他们帮助老师管理好班级的同时也感受到小学生活的充实和乐趣。在行为习惯这方面,我主要是创立了奖励机制,通过比赛的方式或者树立榜样的方式,让孩子逐渐养成良好的行为习惯,如坐姿、写字姿势、排队和就餐纪律等。在这一个月里,我把每日的路队整理作为日工作重点,要求学生排队做到“快静齐”,路队中定几名路队长,分管全班同学的路队纪律。

学生情况汇报。

经过几个星期的相处,我对我们45位学生也有了初步的了解。接下来,我将和各位家长分享一下孩子在学校的表现情况:

上课专心听讲的孩子有: 学习能力强 积极发言的孩子有:

作业整洁又干净的有: 讲文明、有礼貌的有:

当然,我们既希望孩子尽快适应生活,更希望孩子能以一个小学生的标准来

要求自己,最终成为一名优秀的小学生。这还需要各位家长朋友们的全力支持与配合。

认识一年级。

为了让孩子顺利地进行从幼儿园到小学生的角色转变,我们的家长需要了解一年级孩子的特点:孩子年龄小,认的字还不太多,家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合,帮助孩子完成家庭作业。各科学习的要求将由三科老师自己来汇报,那么借今天的家长会,我就针对我所任教的语文这门课程和大家进行交流探讨。

(一)、学生情况介绍

1、部分孩子年龄偏小。

2、学生智力相当,特别突出在个别少数(学习基础)。

3、学习成绩好坏更多取决于孩子的学习习惯和态度。.

(二)、介绍本学期语文学科的一些教学内容及要求

1、汉语拼音.学会汉语拼音能读准声母、韵母、声调和整体认读音节能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节(书写就是抄写)能借助汉语拼音认读汉字学习说普通话(谈谈班级现阶段情况,列举一些名字)

辅导策略:多读,多听,多拼读,形成语感,掌握拼读方法和技巧。

2、识字、写字.认识400个,写100个.有主动识字的愿望掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字,初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

辅导方法:采用多种形式识字,倡导自主识字、自主阅读,促进课内课外、校内校外的结合,贯彻生活处处皆语文的理念,鼓励学生在生活中学语文。比如:读阅汉语拼音读物,认识路边广告语等。

3、阅读

辅导方法:鼓励读阅汉语拼音读物、配套的阅读课外读物、连环画。

4、口语交际

辅导方法:周末布置口头作业,以训练孩子们的语言表达能力,为二年级的写话打基础。

(三)、谈谈语文作业。

学校课堂作业完成拼音本,生字本,《同步精炼练习册》

每周会通过微信,强调周末作业(不统一布置书面作业) 口头作业: 读课文、背诵课文、口述说话训练 学完一单元会进行一次考试

(四)、温馨建议

1、重视学习习惯的培养:书写习惯、订正作业习惯、预习、每天抄作业和复习功课习惯

2、让孩子体验成功的喜悦,多鼓励少批评。

多用激励性的评价语言,如:假如你怎么怎么做,就可以更好。其实你已经做得很不错,但是妈妈还希望你可以怎么样?

3、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。

考试卷发下,除了看成绩,还应该查缺补漏看看丢分的地方到底是因为粗心还是不懂。

我们的目标只有一个,要把孩子教育好!教好每一个孩子,是我最大的愿望。所以也希望各位家长们多多配合我们的教学工作,谢谢大家对我教育工作的支持。我愿与您携手,让孩子度过一个快乐的一年级。

对家长的几点建议。

针对一年级孩子的特点,在此给家长提出以下几点建议:

1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。孩子每周回家都要写周末作业,请家长查看孩子作业书写是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救,并签字证明。

2、生活不要包办,养成孩子自己整理书包,带好一切学习用品,周五发的通知也请家长认真阅读后签名放回书包里,为孩子做好榜样。

3、孩子回家后多交流在校学习了什么,班上有什么好人好事,以便家、校的配合,这也是训练他们的观察能力、口头表达与交际能力。

4、支持孩子参加学校里的各项活动,让其充分展示自我,锻炼能力。

5、在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。

6、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊敬老人,孝敬父母,尊师守纪等好习惯。

7、语文学习上的配合 一类字:我会写的字 二类字:我会认得字

周末在家检查孩子的掌握情况。

给孩子设立专用书房或书柜,营造读书氛围。

七、温馨提示。

1、孩子每周回家都要完成读的作业,并请家长签字。

2、需要填写的回执,及时填写放在书包里。每周把孩子带回去的杯子进行消毒,返校时检查文具、水杯、纸巾等物品带齐了没有。

3、及时要查看学校所发校迅通信息,注明“回复”的一定要及时回复。

4、每周给孩子准备的牛奶、水果、零食安排好五天的量就可以了。

5、如果有药的放在水果箱里,交待给生活老师或班主任。

6、周日下午四点半以前一定要送孩子返校。特殊情况请以短信向班主任请假。

7、不要过分的保护孩子。

比如说,孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等,这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体,公正、公平是树立形象的前提。试想:迟到的也能安安稳稳的走进教室,其他孩子看在眼里会怎样想,第二天又会怎样做?作业本忘记带了,作业忘记做了,当没事发生,其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次一定能记住吗?在开学初,很多家长就跟老师说过,对我们家孩子严格点,我相信,老师和家长是一样的,都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

对于班级管理工作,请各位家长给予理解和支持。比如,家长们最关心的孩子的座位问题,老师会根据孩子的性别、身高来确定。还有探望孩子时请和我事先有约,有小事电话沟通即可,不要经常来校探望,既然您把孩子交给了学校,就要相信老师。如收到我的短信通知后,要及时回复,学校和班级搞活动时,如需要爱心捐助,请一定大力支持,不管爱心有多少,但是只要人人都奉献,一(15)班这个大家庭才会有温暖。

八、教育 “三忌”

1、忌过分保护。要让孩子知道,自己长大了,已经是一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和老师,自己能做的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。

2、忌过分宠爱。作为家长,对于孩子不合理的行为,要让孩子受一些批评,让他懂得分辨是非,学会对自己的行为负责任。试想,一个不会对自己负责任的人长大了怎么会对别人,对工作负责任?

3、忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤,希望孩子样样都争第一名,心愿是好的,但要提醒家长,不与幼儿园比,幼儿园学习负担与一年级截然不同,次次测验得100不可能,孩子努力了就行,关键是帮助孩子找出失误的原因,并在以后的学习中经常提醒。

一(15)班有45个孩子,分别来自45个不同的家庭,接受了不同的启蒙教育。但我相信,我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上,那么就从我们自身做起,努力承担起为人父母的职责吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千万不要把孩子的教育问题全部都甩给学校。要家校携手,共同教育。认真对待孩子的每个第一次,持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步!

尊敬的家长们,孩子的进步是我们共同的希望,希望今后我们能互相配合,有效沟通,让孩子不断进步不断成长。

今天我讲了这么多,其实心愿和每位家长一样,就是为了让孩子能健康地快乐地成长,希望我们能和孩子一起,把本学期作为一个新的起点,扬帆起航,再创辉煌!再次感谢各位家长的到来,最后祝各位家长身体健康、事业兴隆、阖家幸福!谢谢!

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