XXX小学上学期二年级数学教学总结
期末考试已临近，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验教训，为了使自己的教学水平有所提高，在此将本学期的数学教学工作做一个系统的回顾与总结。
一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务。
1.课前阅读教材，设计教案。
课前阅读《数学课程标准》、教材、教参，对上课教学内容做到心中有数。认真备好每一节课，备学生、备教材，同时根据课后题，设计适合本班学生设计情况的练习题。
2.精心上课，综合运用方法激发学生参与学习的兴趣。
（1）创设各种情境，激发学生参与学习欲望。上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲求实效，重视数学基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。
（2）巧设练习，在实践中提高学习效率。为了提高学生的口算和计算能力，达到良好的学习效果，在每天讲授新课前，我都会利用每节课的前3至5分钟以卡片、口述等形式进行口算练习。有时还会以分组竞赛的形式让小组与小组，个人与个人之间进行比赛，学生的兴趣更浓，学习效果显著。
（3）归类复习，掌握学习方法。每个单元学习完毕都
会进行整理复习，形成知识链。学生经历了教材由\"薄\"变\"厚\"、再变\"薄\"的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新实践提供了可能。
3.及时批阅学生课堂和家庭作业，第一时间掌握学生学习情况，并根据学生的作业情况采取对应的方法进行辅导，对于共性问题则在黑板上做细致的讲解。
4.注重后进生的辅导。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程，在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考，从而提高教学的针对性。
5.做好练习及测试卷的讲解。对于数学教学，提高学生的学习成绩还是要有针对性的多设计一些试卷和练习。针对练习和试卷情况及时讲解和调整教学，并做好记录便于进行个别讲解和辅导。评讲试卷时，对于学生掌握不好的题再进行举一反三，多找差生练习并进行及时指导。
二、关注全体，尽量做到培优促差。
《数学课程标准》明确指出：教学要面向全体学生。根据班级实际情况，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长：
1.在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同层次学生学习的需要，为学困生创造获得成功体验的机会，为优生提供思考空间；在课堂练习中，对学优生提出有
挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让学困生掉队。
2.做好课后辅导工作。利用下午上课前和课间时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
三、反思自己的不足，明确今后的努力方向。
1.教学经验不足，驾驭课堂的能力还有待提高。今后要多听取有经验的老师的课堂，认真学习，不断积累，努力提高自己的教学水平。认真抓好教学常规，培养学生良好的学习习惯。
2.与家长间的沟通不够紧密。今后要重视与家长的联系，全面了解学生情况，双向管好学生，共同促进孩子的成长。
总之，经过一学期的学习与教学，有成功的喜悦也有失败的反思。我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。
（XXXX小学XXXX）
XXXX年XX月XX日
