团结友爱·融入集体
一、活动目的
1、以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受团结的力量，发展实践能力和创新能力。
2、使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；更好地维护集体的荣誉，形成一个团结的班集体；珍惜集体的团结，提高集体荣辱感。
二、活动准备
1、提前布置学生收集关于团结的名言名句和典故。
2、提前训练主持人，布置活动步骤；提前排练小品和拍摄DV素材。
3、制作相关多媒体课件。
三、活动过程
1、引入
一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
2、团结的名言名句
提问：大家都收集了不少关于团结的名言名句，哪位同学能够把自己收集到的句子说一说？ 展示：团结的名言名句
3、现场小品
现场小品：团结就是力量
提问：（1）从小品里面你学到了什么？
（2）我们应该怎么去建立一个团结的班集体？
4、DV视频
DV视频：二人三足
提问：（1）如果你遇到像片中温国源或者谭浩荣这样的拍档，你会怎样去评价这个拍档？你会怎样去处理与他之间的矛盾？
（2）如果你去参加二人三足比赛，你会用什么标准去挑选你的拍档？
5、相片欣赏
MTV欣赏：我们的集体
提问：（1）孙剑、关俊杰、冯振超
（2）在校运会、太极拳表演两次大型的集体活动中，有没有哪些印象深刻的画面？
6、游戏：我和集体
7、主持人&班主任总结
四、活动延伸
1、制定一条班级公约，写在本周的周记里。
2、描述理想中班集体的形象，进行形象设计，形成班级特色，把你的设计写在周记里。
