玲中16-17学年度七年级上学期数学
期末成绩分析
一、试题及成绩分析
从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题比较浅显，学生对所考的知识点都基本掌握。
本次期末考试七年级参评人数为193人，平均分为53.09，优秀率为13.47%，及格率为47.67%，成绩分析如下：
第一题：选择题共10个小题，其中
8、
9、10三道题错误率较高，反应出学生对方程和平面几何知识掌握不牢，其他的题目完成的很好。
第二题：填空题共8个小题，该题13小题第二空，
14、
17、18题错误率较高，这反映学生的计算能力还有待提高，仍反映出学生对列方程存在一定问题。找规律大多数学生理解不了题意，找不到规律，说明平时教学中对数学观察、理解、分析、建立思维方法培养训练意识仍有缺失。
第三题：解答题19题步骤过于随意；21题作图中射线、直线不分，交点未标出；22题未指出所求并且大部分学生缺少作图痕迹；23题将方程列反；24题所列方程有错。
二、失分原因分析
结合本校学生的成绩，失分原因主要为：
1、学生灵活运用数学知识解决问题方面还不够，对精确度、角度的计算、尺规作图等知识点理解不牢，从而导致失分。
2、学生不能透彻地理解数量关系，从而导致在列方程解决实际问题时，常常列错方程。
三、教学改进措施
在今后的教学中要将培养学生对数学的学习兴趣放在首位，并督促对知识的复习和巩固！要特别注意知识的迁移，教给学生分析题目的方法，让他们懂得变通，将所学的知识灵活运用进行解题，培养他们的分析、推理、逻辑能力。平时练习的设计多训练发散学生的思维。此外加强对后进生的辅导，使全班的学生得到均衡发展。
