湖南科技大学2010级学生社会实践课教学安排
社会实践是我校思想政治理论课教学内容的一个重要组成部分（2个学分）。根据教务处教学计划进程安排，我校2010级本科学生社会实践在2012年暑假期间进行。本次社会实践主要组织各班学生深入社会，开展社会实践，并撰写调查报告。希各位指导老师认真安排，精心组织。
一、组织单位：湖南科技大学马克思主义学院
二、参加对象：湖南科技大学2010级全体本科学生
三、调查内容：社会调查的具体内容,指导老师可以根据教学需要或者学生的专业特点,安排学生进行专题调查；学生可以参考《选题方向》有关内容进行调查。
四、调查报告的写作 1.调查报告结构与写作
普通调查报告的结构一般分为四部分： 标
题——具体、明确，针对性强。
导言部分——介绍调查背景，如调查的目的、对象、内容、时间、地点、方法等。 主体部分——围绕主题，分析调查材料，发现问题，做出结论。
结论部分——小结调查结果，陈述调查现象产生的原因、提出建议与对策。 调查报告写作的四个步骤：
确立主题——一般即调查主题。题目涉及的范围不宜太大，要具体。 拟定提纲——对主题进行分解，明确写作内容。
选择材料——依据调查提纲选取材料，材料要简明、典型和全面。
撰写报告——用文字流畅地组织材料。调查报告写好后，要反复阅读，仔细推敲 。 2.运用马克思主义理论、观点进行分析 3.严禁抄袭或从网络下载他人的文章 4.调查报告内容2000字以上
五、调查报告的指导、收集与批阅
1.指导老师必须亲自到所安排的班级指导社会实践，对学生社会实践工作和社会实践报告的写作提出具体要求。经查实，指导老师没有认真履行指导工作的，社会实践工作量减半，且不安排下一年度的社会实践指导工作。学生在从事社会实践期间，要和指导老师保持联系，认真调查，做好调查笔记。
2.社会实践报告一律使用湖南科技大学材料纸，用手写稿，以班为单位收集。各班学习委员在2012年下学期开学第1周将本班调查报告交到指导老师处。无故不按时递交社会实践报告的、纯属抄袭或下载的，指导老师作不及格处理。
3.指导老师认真批阅调查报告、登记成绩。调查报告成绩分为五等：优秀、良好、中等、及格、不及格，写一份调查报告分析，在开学后第2周内将调查报告、成绩单、调查报告分析装订成册后交马克思主义学院教务员。
4.优秀社会实践调查报告评选一般不超过10%，马克思主义学院对获得优秀社会实践调查报告的学生颁发优秀调查报告证书。
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