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建区六周年十佳教育工作者先进事迹发言稿

发布时间:2020-03-03 02:40:47 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

凝心聚力谋发展雪发丹心谱新篇

——建区六周年教育十佳工作者先进事迹发言稿

尊敬的领导、同志们:

我叫黄维灿,现任遵义市职业技术学校校长。

遵义市职业技术学校于2002年2月由原遵义经济技术开发区职业高级中学、原遵义市技工学校和原长征技工学校合并成立。

职校建校8年来,我校发生了天翻地覆的变化:从720余名学生到5000余人办学规模;从50余名教师没课可上到增聘152名教师人手仍然紧缺;从专业设置不顺应时代需求到开办11个专业,形成机电技术、电子技术、数控技术、计算机应用、幼儿教育等五大“拳头”特色专业;……

职校建校8年来,我校取得了令人瞩目的荣誉:2003年通过贵州省中等职业学校办学合格评估;2004年通过贵州省省级重点中等职业学校评估;2005年通过教育部“国家级重点中等职业学校”评估;2006年受七个厅局联合授予全省职校先进单位;2009年获教育部“全国中等职业学校文明风采”竞赛活动优秀组织奖,参加全国职业院校技能大赛贵州选拔赛获一等奖4人、二等奖5人、三等奖15人,参加全国决赛1人获三等奖;2010年6月获全国重点呢个职业学校德育先进单位,参加全国职业院校技能大赛贵州选拔赛获一等奖10人、二等奖14人、三等奖3人,其中6人将于6月24-26日到天津参加全国决赛,是贵州省参加全国决赛人数最多的学校。我个人也获得了多项荣誉:中国职业教育杰出校长提名奖、贵州省优秀教师、遵义市优秀教育工作者、汇川区优秀校长,多篇论文在国家级刊物上发表并获得一等奖,今天

又在这些荣誉上叠加了一份沉甸甸的荣誉——遵义市汇川区建区六周年“十佳”优秀教育工作者。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。发展的道路注定是一条曲折而艰辛的坎坷路。我担任校长后,提出“凝聚人心谋出路,增强校力求发展”的稳定、改革、发展思路,坚持市场化办学模式,推动学校走出低谷。

严格管理,不讲情面。

实行“校长负责制、教师聘任制,目标责任制、绩效工资制”后,我与教育局签订了三年任期合同;教师通过学校考试考核后聘任;每一名教职工必须完成工作目标,按时保质保量或超量完成目标任务的给予奖励,没有完成目标任务的扣分,影响工资待遇,并作为下一次聘任的依据。有一次,一名教师因没有完成目标任务,在月考核中按照规定扣了5分,她不服,破口大骂,中午还到饭馆追骂,造成了极为恶劣的影响。此举严重损害我校教师形象,违背师德师风,根据规定又扣5分,让她写了检查。由于管理加强,部分教职工不适应,这类事情发生过多次,但通过两年多的努力,与教职工进行反反复复的交流,得到绝大多数教职工认可,2004年终于形成了规范有序的管理秩序。

同舟共济,共谋发展。

在2003年6月新建的学校设备陈旧落后,且多数不能正常使用。为完善办学条件通过贵州省中等职业职业技术学校办学合格评估,建立多媒体教室,但学校根本无力提供几十万元钱购置计算机等设备。通过多种渠道,也未能筹措资金。无奈之下,我想向教职工借款以解燃眉之急。与校领导班子商议后,向上级有关相关部门递交报告,获得了批准。在校职工大会上,通报此事,

并以合同的形式承诺2004年9月前在银行贷款利率基础上再加2%的奖励还款。但学校境遇困难,大家没有信心,怕辛辛苦苦挣的血汗钱石沉大海。有职工问:“如果到时候没有钱,你拿什么来还大家?”“请大家相信我,相信学校,到时候没钱还款,我卖房子也要按时还给大家。”这是我的承诺。部分教职工被我的信心和决心感动,最终28名教职工同意借款,借款从几千元到2万元不等,筹款35万余元。利用这笔资金,购买了50台电脑和相关设备,建立了学校第一个计算机多媒体教室。2004年1月和5月分两期全部还完,比承诺还款时间提前4个月,从此教职工对学校越来越有信心,有教职工说:“校长,我相信你,学校做什么缺钱,我第一个站出来支持你。”

从学校发展大计出发,通过省办学合格评估后,我及时向上级部门递交申评全省重点中等职业学校申请。很多同志抱怨:“即便评为全省重点中等职业技术学校,又有何意义,既不能增加一分收入,又不能获得其他好处,只是一个虚名罢了。”我就给他们分析当前中国职业教育的发展形势和前景,以及申评省级重点对学校发展的重要意义,消除了心中的疑虑与困惑,使他们投入到紧张而又繁重的申评工作中。在此期间,大家既要上课,又要加班完成评估所需资料,每天工作15小时以上是家常便饭,可是大家都任劳任怨、毫无怨言。2004年3月,省级重点评估专家组突如其来。值此之际,我刚做脚掌心鸡眼切除手术。不顾家人和同事的劝阻,招办主任将我背扶到学校主持安排工作。省级重点评估成功后,还有教师戏称:“这是黄校长提着宝剑,逼着我们上才取得的成绩!”

招生就业,信誉至上。

坚持“以市场为导向,以服务为根本”的办学理念,按照市场需求,采取“订单式”、“双元制”模式,合理调整招生人数,及时向企业提供所需人才;招录学生时,与学生和家长签订就业协议,确保毕业后就业。

2002年9月,贵州联盛制药有限公司落户遵义经济技术开发区,我校主动出击,通过磋商,与联盛公司签订“订单式培训”,为公司培养80名制药专业工人。但我校根本没有制药专业,如何培养制药专业学生呢?我亲自跑遵义市各大医院和大中专院校聘师资,到贵阳有关大型制药厂联系实习基地,最后完成了教学计划。2004年联盛药业有限公司开业,我校为联盛制药公司培养的制药专业学生顺利进入公司上岗。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,更是我的座右铭。我将会始终站在职业教育这一块精神高地上,守望自己的理想,谱写一首人生平凡而卓越的诗篇。

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