**小学教师学习职业道德
心得体会
教师的职业道德，应是教师的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。
1、关爱学生。教师是学生的启蒙人、开拓者。然而各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师
应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，
师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断
裂变，
释放能量，
产生一个个教育的奇迹。
2、依法执教。够贯认真贯彻国家教育方针，不做违背党和国家方针、政策，认真学习和宣传党的政策。不参予有偿家教、或索要家长、学生财物的行为。
3、团结协作。这是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。团结协作，应做到谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助还；能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，
积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
4、为人师表。作为教师遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举
止文明礼貌，以身作则，作风正派引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师，做
一个让人民满意的教师。
总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质
和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想、
新观念，有探索精神和创新精神。
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