无领导小组讨论试题
由于管理类工作的重要性和普遍性，管理人员的素质模型受到了较多的关注。有关专家通过广泛深入的调查研究得出了关于管理人员通用的素质模型。该模型共包含以下九项素质（见下表）：
你认为以上素质中哪三项是行政领导者的核心素质？请将你的选项按重要性进行排序，并准备在小组发言中阐述你的理由。
请将你的选择按顺序填入下表：
具体步骤：
第一阶段，考生了解试题，独立思考，列出发言提纲。共15分钟。
第二阶段，考生按照抽签顺序依次阐述个人观点。每人限时5分钟。
第三阶段，考生交叉辩论，继续阐明自己的观点，或对别人的观点提出不同意见。本阶段允许自由插话，但发言要求简练，不长篇大论，独占发言机会。本阶段考生力求达成共识。共40分钟。
第四阶段，得出小组的一致意见后，推举一人总结发言。限时5分钟。
注意：大家讨论时，考官将不再回答你们提出的任何问题，也不会干预你们的讨论。
2001年韶关市公开选拔副处级领导干部
“无领导小组讨论”主持词
欢迎大家参加今天的无领导小组讨论！现在宣读讨论题目„„（宣读“无领导小组讨论”试题）
下面由工作人员分发“理由重要性排序表”。
„„（工作人员发放表格）
现在请大家用5分钟时间，认真阅读手上的试题，思考后，对试题中提出的4个观念按重要程度进行排序。然后，将各个观念的序号从主到次填入“理由重要性排序表”中，一式两份。现在开始。
„„（工作人员计时。……5分钟到，工作人员提醒主持人“时间到！”）
时间到！请将一份“理由重要性排序表”交给评委。„„下面请你们根据自己对4个观念重要性排序，用10分钟时间拟写阐明自己观点和排序理由的发言提纲。现在开始。
„„（工作人员计时，……10分钟到，工作人员提醒主持人“时间到！”）
时间到！下面进入第一轮发言阶段，请大家根据抽签的编号顺序，分别用5分钟时间，依次说明你对重要性排序的理由并阐明自己的观点。别人发言时，可以记录。首先请1号应试者发言。
„„（1号应试者发言，工作人员计时，……5分钟到，工作人员提醒主持人“时间到！”）
下面请2号应试者发言。
„„（依次发言，……6号发言。……5分钟到，工作人员提醒主持人“时间到！”）
时间到！六位应试者发言完毕。下面进入自由交叉讨论阶段，时间为40分钟，通过讨论，确定哪些观念对中国入世后的影响最为重要，力求达成共识。讨论中可以插话。希望大家积极发言，但每人每次发言时间不能超过5分钟。现在开始。
„„（工作人员计时， ……40分钟到，工作人员提醒主持人“时间到！”）
时间到！下面进入第三阶段。请按照抽签顺序依次发言，完善、充实自己的观点，或提出自己新的看法。每人发言的时间为3分钟。首先，请1号应试者发言。
„„（工作人员计时，……3分钟到，工作人员提醒主持人“时间到！”）
下面请2号面试者发言。
„„（依次发言，……6号发言。……3分钟到，工作人员提醒主持人“时间到！”）
时间到！六位应试者发言完毕，今天的讨论到此结束，请将所有材料留在桌面上，然后离开考场。谢谢大家的参与！
请工作人员封装材料。请各位评委为应试者评分。
