巫山县铜鼓小学
简 报
第 十三 期
铜小办公室 编 二0一一年八月二十九日
结合做“人民好教师”活动
建功‘十二五’”创先争优劳动竞赛
铜鼓小学倡导学习“最美乡村教师”曹瑾先进事迹
为大力弘扬身为教师乐于奉献的崇高精神，激励我校教师爱岗敬业、奋发进取、无私奉献，从而进一步坚持以“树优良师德师风，办人民满意教育”为主题，将“人民好教师”活动有效开展，结合“当好主力军，建功‘十二五’”创先争优劳动竞赛，巫山县铜鼓小学在校长、支部书记邹贤敬的倡导下，掀起学习“最美乡村教师”曹瑾先进事迹的热潮。
在8月29日的教师开学报到暨工作布置会上，邹贤敬通报了被誉为 “最美乡村教师”——平河乡小学教师曹瑾为了几十个留守儿童，带病坚持工作，最终倒在岗位上的先进事迹，宣读了市委书记薄熙来致曹瑾父亲曹长华表示慰问的亲笔信。他号召全校党员干部、教师学习曹瑾老师甘于清贫、舍生忘死的牺牲精神；爱岗敬业、忠于职守的道德情操；诲人不倦、爱生如子的高 1
尚师德。
我校全体教职工为曹瑾老师的先进事迹所感动，在这次教师会上，一致作出以下决定：
一、成立学习曹瑾先进事迹领导小组，在网上及相关材料上收集曹瑾老师的先进事迹，在9月10日教师节时再一次组织全体教师集中学习她的先进事迹，以她为榜样，尽职尽责搞好自己的工作。
二是广泛宣传。通过校园红领巾广播站、学校及班级黑板报、国旗下的讲话、学生手抄报等各种形式的媒介，大力宣传介绍曹瑾老师的先进事迹，让每一位老师、每一个学生要全面知晓，真正让曹瑾老师的先进事迹入脑、入耳、入心。
三是以各教研组和校点为单位展开讨论。要在9月8日前组织教师开展一次“我向曹瑾学习什么？”的大讨论，讨论要与自身的工作实际结合，把曹瑾先进事迹作为我校教师师德师风建设、提高教师职业素养的重要载体，每位老师写出学习心得，找出与曹瑾老师的差距，提出改进措施。每位老师的学习心得于9月10日前上交学校办公室。
四是确保实效。各教研组和校点务必精心组织，认真落实。要把学习活动与创先争优、做人民好教师活动结合起来，与平常的工作结合起来，不搞一阵风和形式主义。全校教师要把对曹瑾老师的学习体现在具体的工作上，以做人民满意的教育工作者，当好建设“十二五”的劳动者为目标，爱岗敬业，爱生如子，做2
曹瑾式教育工作者，始终将党的教育事业放在至高无上的位置，切实增强责任感、使命感和紧迫感，为建设巫山教育建功立业！
送：镇教管中心，镇政府办公室,县教委办公室
发：各中层组织 下辖各村校
巫山县铜鼓小学行政办公室 2011年8月29日印
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(共印10份)
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