阿里河局党员教育管理四项机制
激发广大党员创先争优的内在动力
（通讯员牟雪飞）阿里河林业局立足提高党员领导干部素质、增强党组织凝聚力、建立和谐党群关系、发挥党员带头作用，积极构建党员教育管理的四项机制，激发广大党员创先争优的内在动力。
构建学习长效机制，提高党员领导干部素质。健全撰写学习心得制度。积极开展理论学习，做到学习作用活动经常化、制度化和规范化。组织中心组成员结合学习内容及各自分管工作，认真撰写学习心得，进一步加深对学习内容的理解和掌握。建立学习经验交流制度。组织中心组成员对在学习过程中遇到的重大理论问题及学习方法等定期进行深入交流，促进领导班子整体理论水平的提高。建立学习与调研相结合制度。把理论学习与调查研究有机结合起来，组织中心组成员深入到各自联系点调研，促进根据实际作出科学决策，提高理论学习的针对性。构建党员分类管理机制，增强党组织凝聚力。对在职党员进行“双向管理”。全面推行“双向认识、双向联系、双向反馈、双向公示”的管理方式，切实加强对在职党员的教育管理。对困难党员进行“关爱管理”。探索建立“党内关爱”机制，对年老体弱、生活困难的党员实行关爱管理，定期上门交流，了解他们的诉求，帮助解决具体困难。2011年春节期间，共走访慰问年老、困难党员40余人，发放慰问金1.3万余元。强化流动党员教育管理，对流动党员进行“动态管理”。2010年通过手机短信平台、流动党员QQ群、传送资料等方式联系流动党员40余人次，全局累计召开流动党员座谈会8场次，发放资料100余份。
构建党员联系群众机制，建立和谐党群关系。建立干群联系机制。贮木场党总支通过建立职工信箱、职工热线、领导接待日等，密切与职工群众的沟通、联系。奎源林场党总支分门别类建立联系群，组织专人收集、整理涉及林区形势，职工工作、学习各方面的宣传教育材料，定期发放给职工。建立有效帮扶机制。营林处、伊山林场等党组织推行党员干部定期到一线队段坐班，切实帮助解决实际问题。建立矛盾化解机制。林业局各级党组织创新信访首问接访责任制、责任追究制度等，构筑两级联动、相互协调的接访排查矛盾网络。
构建主题实践活动经常化机制，发挥党员带头作用。积极开展“亮身份、践承诺、争优秀”主题实践活动，推进活动长期化，制度化。推行党建项目化管理，生产经营战线党组织以“做精主产业，效益最大化”为主题，将党建工作与单位职能有机结合在一起；林业局机关、窗口服务战线党组织，开展创建“党员先锋岗”、“党员示范车”等活动，进一步引导窗口单位党员在推动发展、服务社会中创先争优。全局共建立“党员示范窗口”10多个，完善了岗位责任制、服务承诺制等制度。目前，全局共成立党员志愿服务队20支、党员志愿者人数362人，共提供志愿服务2000余人次。
