如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
三年级数学科总结
黄江镇中心小学 黄锐安
本学期我担任三（4）班的数学 一学期以来
认真贯彻落实学校关于推行"自主、合作"学习课堂教学模式 打造高效课堂
充分激发学生的学习热情
提高课堂教学的有效性的指示精神 全面贯彻党的教育方针 在教学中做好各项教学环节 充分培养学生自主学习创新思维的教育原则 全面实现素质教育
在课堂中适时渗透德育和环保、安全教育 在具体的教学工作中 我是这样做的：
一、备课
学期初
我们三年级三位老师分工合作 定每个单元的主备人 然后进行集中讨论 提出自己的意见 定好导学案
每位老师上完每节课 写好课后反思 取长补短
最后由陈秀媚主任整理
二、预习
我们科组经过集体备课定好"导学案"将这一节课的学习目标、重点、难点 应该注意的问题和学生该掌握的知识整理成资料 提前印出来交给学生 让学生在课前预习时参考 通过预习课 解决基础知识
培养学生搜集信息、处理信息的能力；步骤以下： 1.出示预习目标 明确预习方法；（读一遍）
2.预习课的主体：以学习小组为单位自主交流、合作探究； 3.疑难反馈：筛选有价值问题 班内共同解决；
4.成果记录：利用预习笔记（双色笔记） 达到课堂达标的目的；
三、小组合作
（一）首先
把全班按8-10人分成六个大组 大组内分二个小组 定好组长和小组长 然后
用1-2周对组长进行培训
老师给他们定好每个环节的目标和要求 由组长组织学习交流
通常采用"兵教兵、优生帮差生"
（二）小组评价 1．定好评价机制 制定评价方法
经过班主任和科任共同研究讨论 从以下方面评价：（1）小老师（2）守纪大王（3）进步组员（4）点评能手（5）作业（6）行为规范
2．评比标准
以5-10分对学生评分 每天评选一位优秀组员
每周评选一个优秀小组和优秀小组长
四、学生的转变
学生的自信心大大提高了 学生从不敢发言变成争着发言 怕展示变成想展示
不会讲变成讲得有条理；学生还没学会了评价和总结 从而使自己进步和小组共同进步
经过一个学期课堂改革学生成绩总体水平有所提高
人数 优生人数 优生率 合格率平均分 上学期 52 45 86．5 100 91．7 下学期 52 47 90．3 100 92．8
五、教学过程中存在问题： 1.导学案没有得到完善
2.教学过程中各个环节时间没有把握好
3.老师在教学过程中点评没有到位
六、今后努力的做法： 1.科组成员互相听课
2.科组深入学习怎样写好导学案
3.课后进行反思 恰时汇报
4.制定好学生评价制度
5．加强中下生的辅导工作
