11月12日206班《珍爱生命》主题班会
【活动流程】
一、【开场语】
世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。而发生在我们身上的每一件小事组成了我们。
【提问】那么，你认为我们该如何珍爱生命、热爱生命呢？ 【大家意见】
我常常听到周围的人抱怨生活的不如意，有的人说为什么人总是要不停的忙碌，有的人说为什么自己总是失败„„但是，请你看看这些美丽的图片，它们定格的每一瞬间都是组成生命的一小部分，它们有向日葵花海、神奇的极光、美丽的蓝天白云、各种存在在我们身边充当着各种角色的人们。（放图片）
我知道大家一定都有一个敌人，那就是“别人家的小孩”。在我们的记忆里别人家的小孩总是完美无缺的，他们的功课做得比我好，他们的体育能力比我强，他们的交际人缘也比我好，甚至他们能歌善舞，十八般武艺样样精通。但是，同学们，当你在仰望别人幸福的时候，别人也正在仰望你。你说你一直不如意，但是你却忽略了自己身边最美丽的风景。你是否有注意每次当你离家回校时父母的百般叮嘱，你是否留意在你的小测试分数不如意时任课老师对你恨铁不成钢的语句，或者你是否注意到身边的陌生人在你不经意间的一个微笑。所有所有的这些，都是组成生命的微小元素，正是这些不经意的小确幸，让我们的生命更加充满了美好。小确幸是什么，小确幸就是这样一些东西：摸摸口袋，发现居然有钱；电话响了，拿起听筒发现是刚才想念的人；你打算买的东西恰好降价了；完美地磕开了一个鸡蛋；吃妈妈做的炒鸡蛋；排队时，你所在的队动得最快；自己一直想买的东西，但是很贵，一天你偶然的在小摊便宜的买到了；当你运动完后，喝的冰镇透了的饮料——“唔，是的，就是它”„„它们是生活中小小的幸运与快乐，是流淌在生活的每个瞬间且稍纵即逝的美好，是内心的宽容与满足，是对人生的感恩和珍惜。当我们逐一将这些“小确幸”拾起的时候，也就找到了最简单的快乐！让我们一起更好的珍爱生命，绽放属于自己的精彩。
接下来，请同学们一起和我欣赏一段视频，边看边思考，影片中你印象最深的是哪一个人、哪一件事？看完后，谈谈最温暖你的人、你的事。
二、【看视频、谈感想】
三、【谈班级现状】
那么，是不是大家都有那么一位非常感激的老师呢？我们也可以看一看我们现在的任课老师对我们的辛勤付出。物理老师每每周日批改作业至深夜，周一第一节课仍精神抖擞地为大家讲课。英语老师常常为了大家牺牲自己傍晚的时间来帮大家听写单词、词组，不辞辛苦。生物老师放弃了周日晚上的休息，为我们来教室答疑解惑。我们的班主任——老蒋，是最辛苦的任课老师，他不仅天天早起晚睡，也为大家各科的成绩而时刻紧张着。还有更多更多的老师„„
但是上周发生的两件课堂上不和谐、不愉快的事件，我想大家都应该好好的反思一下，虽然你现在的确厌烦各种唠叨、各种说教，但是，如果不是关心你、爱你的人，他们会这样说你吗？亦舒说: 人们日常所犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。
因为是最亲近的人，所以你肆无忌惮，不担心他们会抛弃你，他们是你的父母、你的师长、你的挚友„„但是，我们却没有学会将自己内心关于他们的爱与感激表现出来，相反的，我们报以厌恶、烦躁的态度。
那么，可不可以请你给你爱的人和爱你的人一个大大的拥抱，不用大声地说“我爱你”，而是在实际行为中体现出来，比如，你认真听完爸爸妈妈的唠叨，能够末尾回一句“嗯，我知道，我努力”，或者在老师因为你犯了错责怪你的时候，你能够低下头说一声“对不起，没有下一次了”。这样的小举动就是爱，就是你尊重生命、热爱生命里每一件细微小事。
其实，这种温暖美好的小事充满在我们的周围，在课前，我做了一个小调查，我让大家回忆了自己所经历的过的最幸福最美好的事情，有些同学当场对我说，“我没什么温暖幸福的事”，但是，真的没有吗？那么让我们一起来看看其他人写道的幸福，回想一下，其实你也拥有着。让我们一起分享一下大家的最幸福。
四、【读纸片】
什么是幸福？幸福不是痛苦和快乐相加减之后的绝对值，并不是你的烦恼多于快乐就决定了你是个不幸福的人。痛苦和快乐总是并存的，不要因为有痛苦，就忽略与其同时存在的幸福。即使梦想还很遥远，即使生活中的不顺利一件接着一件，也不要忽略每天都会发生在你身上的小确幸，它们会给你安慰，给你力量，给你克服困难的勇气，还会给你最为珍贵的人生回忆。
接下来，我想给大家一点惊喜。
五、【放照片】
这样温暖美好的事情，就这么出现在我们的身边，显然我们置身其中，你感受到了么？ 生活当中，要想做到事事一帆风顺显然不现实，生活的本身也没有什么烦恼，是我们缺少一个包容的心胸和一个开阔的视野。要想开开心心的生活，就要包容别人的一些过失，纠正自己的一些偏见。让心宽点，再宽一点，给灵魂更多自由飞翔的空间，小小的烦恼大大的心怀，就像长江东去，任千帆往来。
我们一起探索了这么多美好幸福的事情，现在你是否浑身充满了正能量？让我们带着这一份激情与感动，一起来朗诵一下汪国真的这首《热爱生命》
六、【朗读】
（生活中存在着一个非常特殊的族群，叫做\"向日葵族\"，是指那些善于发现生活中微小的幸福、懂得感恩、懂得赞美、像向日葵一样总是朝向阳光所在的方向的人。希望你也能够成为向日葵族的一员，不以幸福小而不为，珍惜身边的每一个人、每一件事，热爱我们的生活、热爱我们的生命。)
七、【幸福魔方】
这里，我今天特意给大家准备了一个铁盒子，我把它叫做“6班的幸福魔方”，我希望大家在接下来的高二生涯中，每一天发生的你认为最幸福的事情写下来，放到这个幸福魔方中。如果那天你碰到了不幸福的事，我也想请你写下来，但是折起来用胶带纸粘住，这样不幸福的事在进入到我们的幸福魔方中之后呢，它也会变成一件幸福的事，而我们在高二累积起来的这些正能量就能带着我们，鼓励着我们在高三阶段不断地冲刺，直至最高峰。
谢谢大家，这节班会课就上到这。
