小班语言领域活动：丢了妈妈的小白兔
活动目标
1.知道当自己和家人走散时该做些什么。 2.尝试说出自己家的电话号码。 3.愿意在集体中大胆的表达自己。
活动准备
《丢了妈妈的小白兔》故事图片，小猴子和小白兔头饰各一个
活动过程
一、图片导入
师：今天老师带来了一个小故事，你们想不想听？（出示小白兔向猴子警察求助的图片）我的故事里有谁呀？你们猜猜小白兔为什么找警察？（幼儿自由想象）
二、欣赏故事片段
1.师：我们听听小白兔和警察的对话，仔细听哦，小白兔说：“叔叔，我把妈妈丢了，你能帮我找吗？”
2.师：刚小白兔说了什么？哪位小朋友告诉我？（请小朋友复述小白兔的话，然后请全班小朋友一起复述）小白兔怎么啦？你们有没有跟妈妈走丢？在哪？后来怎么样了？（幼儿讲述） 3.师：猴子警察问小白兔：“你家里的电话号码是多少”，小白兔边哭边说：“我家的电话是1234567。”猴子警察给他擦了擦眼泪说：“别急，我来给你找妈妈。”（要求幼儿复述对话）
三、结合图片欣赏故事
1.师：老师今天呀给小朋友带来了一个好听的故事，它的名字叫《丢了妈妈的小白兔》，刚才我们小白兔和警察的对话都在这个故事里呢，我们一起找找看好不好？
2.师：兔妈妈领着小白兔到哪里玩呀？（商店里买东西），当兔妈妈停下来挑选衣服时，小白兔突然发现一只什么呀？（花蝴蝶飞了过去），它蹦蹦跳跳的跟着蝴蝶跑进了一片树林，还在树林里和蝴蝶捉迷藏。天暗了下来，小白兔才发现他的妈妈丢了。 3.师：小白兔怎么把妈妈弄丢的？丢了妈妈的小白兔心里会怎么样？小白兔的妈妈心里会怎么样？小白兔接下来会怎么办呢？
4.师：我们听听小白兔接下来发生了什么，他会找谁帮忙？。小兔子不认识回家的路怎么办呢？他突然想起了妈妈讲的话，“迷了路别乱跑，去找警察叔叔。” 5.师：小白兔跑出树林，找到了猴子警察，小白兔对猴警察说了什么？还记得吗？（要求复述：小白兔对猴警察说“叔叔，我把妈妈丢了，你能帮我找吗？”猴子警察问：“你家里的电话号码是多少？”，小白兔边哭边说：“我家的电话是1234567。”警察给他擦了擦眼泪说：“别急，我来给你找妈妈。”）
6.先请全班小朋友扮演小兔子，老师扮演警察，然后反过来扮演，再请两个小朋友上来扮演。
7.师：小朋友表现的真棒，我们再来看看小白兔之后怎么样了。猴子警察拨通了电话，电话铃响了，焦急的兔妈妈拿起了电话。他知道了小白兔的消息，好高兴呀。猴子警察对小白兔说：“你妈妈很快就会来接你的。”小白兔说：“叔叔真聪明，一下子就找到了我妈妈。”猴子警察说：“你知道了自己家里的电话号码，我找起来就方便多了，要不然，找起来可就麻烦了。”猴子警察笑着说：“小家伙，以后千万别乱跑，别再把妈妈丢了。”小白兔害羞的笑了。 8.师：最后小白兔有没有找到妈妈？他告诉了警察叔叔什么东西才找到妈妈的？（电话号码）那我们小二班的小朋友记得家里的电话号码吗？
四、完整欣赏故事，交流生活经验
1.师：我们把这个故事完整的欣赏一遍。故事的名字叫什么？
2.师：小白兔因为贪玩把妈妈弄丢了，所以小朋友们出门一定要注意紧紧牵着爸爸妈妈的手。幸好呀小白兔记住了家里的电话号码，在猴子警察的帮助下找到了自己的妈妈。那小二班的小朋友记得爸爸妈妈的电话吗？ 小结：我们小朋友和大人走散了后，不要慌张，也不要哭，要站在原地等一会儿，也许妈妈马上会过来找你。如果等不到妈妈，可以找警察叔叔帮忙，你把妈妈的电话号码告诉警察叔叔，他会帮你打电话找到妈妈。在商场可以找服务台的叔叔阿姨，跟他们寻求帮助。千万不能跟陌生人走，他们有可能是坏人。
附故事《丢了妈妈的小白兔》：
兔妈妈领着小白兔到商店里买东西，当兔妈妈停下来挑选衣服时，小白兔突然发现一只花蝴蝶飞了过去，它蹦蹦跳跳的跟着蝴蝶跑进了一片树林，还在树林里和蝴蝶捉迷藏。 天暗了下来，小白兔才发现他的妈妈丢了。不认识回家的路怎么办呢？他突然想起了妈妈讲的话，“迷了路别乱跑，去找警察叔叔。” 小白兔跑出树林，找到了猴子警察说：“叔叔，我把妈妈丢了，你能帮我找吗？”猴子警察问他家里的电话号码和地址，小白兔边哭边说：“我家的电话是1234567。”猴子警察给他擦了擦眼泪说：“别急，我来给你找妈妈。”
猴子警察拨通了电话，电话铃响了，焦急的兔妈妈拿起了电话。他知道了小白兔的消息，好高兴呀。 猴子警察对小白兔说：“你妈妈很快就会来接你的。”小白兔说：“叔叔真聪明，一下子就找到了我妈妈。”猴子警察说：“你知道了自己家里的电话号码，我找起来就方便多了，要不然，找起来可就麻烦了。”猴子警察笑着说：“小家伙，以后千万别乱跑，别再把妈妈丢了。”小白兔害羞的笑了。
