爱心洒校园迎来百花开
我叫刘书红，41岁，参加教育工作二十年，担任过大吴庄小学教导主任，2005年8月担任大吴庄完全小学校长。此时，正是撤点并校最关键的时期，也是最困难的时期。为了把学校办出特色、办出水平，打那以后，我就带领全校师生没日没夜地干，决心改变学校的面貌。在教学上，深入教育教学第一线。一心扑在教学上，既当教育教学的领导者，又当实践者，什么酸甜苦辣让自己亲自去尝一尝。只有这样，才能懂得当一个合格教师的艰辛，才能更好地理解教师和关心教师，才能运用各种手段去调动和激发教师工作的积极性，才能齐心合力把教育教学抓上去。说到底，不管是当校长或是当教师，如果是“火烧屁股”坐不下来，浮躁之心静不下来，只会误人子弟，何谈把书教好，把学校管理好”。自从担任校长以后，我把一切精力都放在学校工作之上，家里的一切事情都推在了爱人身上。对工作看得比什么还重，对家庭琐事看得比鸿毛还轻。
对自己的孩子一贯是无从顾及，老师们经常笑称：你的孩子是“自由成长”——撒手不管。而对待每个学生却不是母亲胜似母亲，学校哪些学生是特困生？哪些学生因成绩跟不上有厌学思想？哪些学生有什么特长和缺点？哪些学生有先天性疾病缠身？哪些学生学习成绩好但瞧不起别人等，我都心里有数了如指掌。针对不同学生的表现，对症下药。班主任和科任老师遇到比较棘手的班级问题都乐意和我商讨，我总是及时合理处置。某某学生应对其一分为二，引导其发挥特点，改正缺点；某某学生学习上有困难，有厌学思想，应想办法帮助克服学习上的困难，避免厌学而辍学；某某学生最近爱无故缺课，应及时走访家长弄清原因，促其坚持按时到校学习„„。有一次，一年级一位学生在操场玩耍时，突然晕倒在地，人事不知，我就带班主任把学生送往医院，经急救处理，学生转危为安后又亲自送学生回家，家长知道真相后，眼里饱含着感激泪花说：“真感谢你们校长和老师啊！”。
两年来我校不但在教育教学上取得了显著成绩，而且始终以人为本，安全第一的安全教育放在首位。除平时与家长广泛联系，加强对学生安全教育外，每年寒暑假学校都要印发一份《关于学生安全教育致家长的公开信》。由于这些工作抓得好，抓得及时，学校杜绝了重大安全事故的发生，教育教学质量进一步巩固提高。最近两年，周边地区非服务区的学生涌进我校，问他们为什么舍近求远将学生转至大吴庄小学，他们会异口同声地说：“把学生交给大吴庄小学的老师们，家长放心！”
在学校日常工作中，每一项工作即使压力再大，困难再多，只要校长的带领下，老师们总是干的那么热烈而镇定，紧张而有秩序。最近几年，由于学校管理水平不断提高，公开课检查等活动经常有，给全体教师正常教学秩序带来不少压力。刚开始的时候，有些老师感到有点不适应，疲于应付。经过我们班子持之以恒的工作，精心组织安排，每一活动都有声有色，圆满成功举行，给了全体老师极大的鼓舞，慢慢地从不适应的阴影中走出来。我要求全体教师“一切教学工作平时都要有危机感，要把每一节课、每一个活动都当成是公开课那样备好课、写好教案，做到心中有数，任你哪一级来听讲、检查、参观我们就会处事不惊、得心应手。班子成员率先垂范，身先士卒的精神带领下，全体教师以实际行动参加教育教学工作的大演练，作为校长更是不失时机地深入教学第一线，听课评课，不断探索、总结，不断开拓创新，闯出了自己教研教改的一条新路，平时听课评课的手记，那上面写满了听课评课的详细记录，记录着几十次、上百次随堂听课的历程。作为一校之长，我没有把有限的时间花在其他方面，而是分秒必争地用在工作和学习上。在听评课、勤学习、勤研究教学氛围的影响下，全校教师最近几年各方面进步很快，政治、思想和业务水平也大大提高。仅2005—2007两学年中，学校有3人次获市级优质课；2人在《教育时报》上发表文章。如今，只要走进大吴庄小学，你第一眼就会看见老师们忙碌的身影，那种谈天说地的闲聊，那种无所事事的悠闲神态，在学校这块充满战斗激情的土地上完全消失，取而代之的是“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的思想与行动。
在自己孩子的心目中我是一个不称职的母亲，但全校学生的冷暖、外村学生路上的一切安全问题却装在我的心中。
有一次，一位五年级的学生雨天不小心跌进路旁边的深水坑里，衣服全打湿了，立刻把这位同学带进办公室，迅速地将学生的湿衣服脱下，将自己刚穿上身的衣脱下来让学生穿上，连鞋袜也换给了学生。安顿好学生后，自己却冒着低温骑上自行车回家去加衣服，回到学校后，由于风寒感冒了，喷嚏一个接一个地打，而那位学生因为及时换上了他的衣服，却安然无恙。
农村小学办学条件差，要办出特色可不是件容易事。在接任校长以后，决心在提高学生综合素质方面进行探索。在狠抓教育教学质量提高的同时，充分调动教师和学生的积极性，利用多种多样的课外活动，组建各种各样的课外活动小组。这两年，学校先后成立了书画组、乒乓球队、文艺演出小组、手工制作小组、科普知识学习小组等课外活动小组，具体由分管老师分工负责。每次各小组进行比赛或汇报演出时，我总是坐镇指挥并充当首席评委，赛后还要主持认真总结。在这项工作中，我常常对老师们讲，课堂教学虽然是学校工作的主体，但主体不等于全体，鲜花还要绿叶扶，素质教育不能停留在空洞的说教上，所以抓好课外活动，发挥每个学生的专长，提高每个学生的动脑动手能力，才是我们教书育人的长远目标，我们还是应该把过去办学过程中好的东西传承下来，提倡学生成为“多面手，万能人”等，对我们创新素质教育还是有指导性意义的。
今年元旦那天，学校组织了一场大型的文艺汇报演出，一上午一口气演出了十多个精彩节目，家长、周围群众前来观看，由于节目精彩、生动活泼，台下观众自始至终秩序井然，掌声、笑声不绝于耳，赢得好评如潮。从文艺汇演成功这个侧面，反映出一所学校的风貌。
通过一系列创新素质教育的开展，学生的能力增强了，组织纪律变好了，读书学习的空气更浓了，学生的综合素质普遍提高了，教师教书育人的办法多了，学校办学的知名度提高了，领导、老师、学生的心里也乐了，教育教学的劲头更足了，课改的步子更大了，真可谓一花引来万花开，万紫千红美景来！
有人问我：“你一个女同志管理着这一所学校，不担心出问题下不了台吗？”我坦然以答道：“只要做到心中无我，工作上就能做到无私无畏，公生廉、廉生威，群众是真正的英雄，他们是会理解和支持的，有什么担心的”。
我总是第一个到校，最后一个离校。对班子成员严格要求，全体教师也心里想的全是工作，什么福利待遇，个人得失等都没有过多的考虑。平时工作任务再重，再艰苦，也从来没有人讲条件，只要学校布置的任务，没有谁不乐意去完成。榜样的力量是无穷的，群众的智慧是无限的，在这学年的综合考评中大吴庄小学被评为先进集体。全体师生，正以一种的饱满热情，向着新的目标，昂首阔步，勇往直前，创造着大吴庄小学美好的明天。
薛店镇大吴庄完全小学
刘书红 2007年7月
