山东科技大学六十周年校庆文化传播调查报告 调查背景：山东科技大学将于 2011 年 9 月 17 日举行建校 60 周年庆典，在这举 校欢庆的重大节日，纪念品作为一种特殊的可以承载纪念意义的商品，传承着科 大的精神理念和文化内涵，同时也可以树立学校的形象。为配合校庆纪念品的开 发及销售、为其活动及开发提供方案，我们通过问卷调查法等方法对市场环境、消费者、竞争者等进行全面的调查，评估市场营销环境，确定营销组合。 其目标对象可分为：嘉宾，包括海内外及社会各界知名校友、知名人士、企业家代表、特邀代表、学校领导及老领导；校友，包括返校参加校庆活动的校 友、参加校庆活动的来宾；师生，包括在校师生员工，离退休教职工； 我们希望调查结果能够为校方及纪念品开发单位所使用，并为校庆纪念品 的开发及销售工作的实施提供理念启发、经验分析与实操指引。 调查时间：10 月 8 日到 10 月 12 日 调查地点：山东科技大学 调查方法：问卷调查 抽样调查 调查问卷设计如下 亲爱的朋友： 您好，我们是山东科技大学文法学院广告理论的学生，在我校建校 60 周年之际，为了了 解有关校庆纪念品的情况，特此开展此次问卷调查。您的答案无所谓对错，只要真实的反映 您的情况和想法即可。对您的相关信息及答案我们会予以保密。希望得到您的支持与合作！ 填答说明： 1.请在每个问题后适合您情况的答案上打√或在____________上填写适当的内容。 2.若无特殊说明该题为单选题。 3.请独立完成问卷，不要与他人商量。 1.您的年级是 A 大一 B.大二 C.大三 D.大四 2．您会为纪念一些重要活动和节日购买纪念品吗？（如果有纪念品发行的话） A.会 B.不会 3 您觉得有必要开发 60 周年校庆纪念品吗？ A.有 B.没有 C.可有可无 4 您喜欢何种类型的纪念品？ A．饰品类（钥匙扣、纪念章、徽章、挂盘等） B.办公学习用品类 （笔筒、名片盒、钢笔、鼠标垫、台座、台历、办公包等） C.生活用品类（杯壶、雨伞、相框，杯垫、餐具等） D.服饰类 E.其他（请补充）____________ 5 您可以接受的纪念品的价位是 A.50 元以下 B.50-100 元 C.100-150 元 D.150-200 元 E.200 元以上 6 您认为现在市场上存在的一些纪念品存在哪些问题？（可多选） Ａ价格太高 Ｂ样式落后 Ｃ携带不便 Ｄ实用性不高 Ｅ质量低劣 Ｆ没有特色 7 您购买纪念品的考虑因素（多选） A 经常有促销活动 B 优惠的产品价格 C 产品款式多、新奇 D 良好的产品质量 E 新颖的产品设计 F 特定的纪念意义 8 您认为哪些建筑、风景可以体现山科的特色 A 行政楼 B 校南门 C 一号教学楼 D 励志坊 E 小西湖 F 墨
水河 G 名人园 H 泰山广场 I 其他（请补充）____________ 9 您会将校庆纪念品作为礼物送给亲人朋友老师吗？ A．会 B.不会 10 您购买纪念品的常用的方式是 A.去商店购买 B 去专柜购买 C 网上购物 11 您对校庆纪念品的开发有何建议？ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ （统计结果见最后） 如果加以润色，分析如下。 关于市场：从统计数据中可以看出，有 69%学生会为纪念一些重要活动和节日购买纪 念品，同时认为有必要开发校庆纪念品的比例为 72%，表明有很大一部分学生有购买校庆 纪念品的愿望倾向，目标消费者数量众多，目标市场容量巨大，同时综合考虑目前市场上还 没有经营校庆纪念品的经销商， 并不存在市场竞争者争抢消费者的情况， 所以本项目有一定 操作执行的市场基础，有相当大的市场潜力。 关于产品:在山科大参加问卷调查的学生中，就产品种类 产品种类而言喜欢饰品类校庆纪念品的 产品种类 超过一半，达到 51%，办公学习用品类次之，比例为 28%，服饰类为 15%，生活用品类为 6%，这与当代大学生的年龄特征,性格特征以及经济状况是息息相关的，当代大学生年龄大 部分在 18 到 24 岁之间， 正值青春焕发， 朝气蓬勃的阶段，追求新潮，强调个性，紧跟时尚， 这在问卷调查的统计结果中可见一斑：受访者中 46%的学生认为目前市场上的一些纪念品 存在产品无特色， 样式老旧等问题， 大学生在购买纪念品时考虑的之因素中新颖的产品设计 占 52%。同时大学生的经济状况决定其可接受的纪念品价位不是很高。饰品类纪念品由于 其特殊的产品特征——装饰性，一个小钥匙扣，一串小手机挂件，一幅特色壁画在保证经济 性的基础上，还能体现大学生的独特个性和时尚追求，当然成为科大学生的首选。对于产品 产品 价格，58%的人认为现在市场上一些纪念品存在价格太高的问题，44%的人在购买纪念品的 价格 时候优惠的价格成为促成他们购买的重要因素，50 元以下是绝大多数的受访者可以接受的 合理价位，比例达到了 89%，虽然大学生是一个比较庞大的消费群体，但是由于大多数大 学生没有收入来源，可随意支配的生活费有限，所以其购买力有一定的局限，大家更倾向于 物美价廉的纪念品。 50——100 元的产品价位接受度为 10%， 当然这部分消费者也不容忽视。 就产品样式，调查显示 53%的学生认为校南门更能体现山科大的特色，同时一号教学楼， 产品样式， 产品样式 励志坊，泰山广场，行政楼，小西湖，名人园及墨水河也能在在一定程度上反映科大风貌， 这些都是关于科大记忆的载体，在产品样式上应该予以
以一定的体现。关于销售渠道，52%的 销售渠道， 销售渠道 人会在商店购买，39%的人会去专柜购买，这是主流的产品销售渠道，但是 9%的人则更愿 意进行网上购物，随着随着互联网在中国的进一步普及应用，网上购物因其相对于传 统购物方式在时间，空间及价格上的优势逐渐成为人们重要的购物方式之一，网上搜 集的数据材料显示，2008 年 6 月曾对 19 个经济发达城市进行调查，访问对象是半年内 上过网且在网上买过东西的网民，其中，学生半年网购总金额已达 31 亿，是非学生 半年网购总金额的近1/4。由此可见学生是网上购物的生力军之一，大学生则更为典型。 所以对于网店的开设也尤为重要。 校庆六十周年纪念品开发建议 通过调查统计，我们已经得出，六十周年校庆时开发纪念品已是大势所趋。不仅在于其市场 巨大而产生的经济效益，这对学校知名度宣传也非常重要。 对纪念品的开发我们提出以下构思： 第一， 产品类别要定位在饰品类和学习用品类。张扬个性，流露当代大学生风采，是纪念 品开发的一个基本点。纪念品的开发就要符合大学生的这种需要。 第二， 产品创意优先。通过调查我们也发现，如今各种纪念品充斥市场，而大多大同小异 没有特色。而真正有生命力的几年品正是那些独具一格的东西。 第三， 价位适中。针对大学生而言，产品价格不能高。毕竟大学生没有独立经济能力，生 活费也是有限的，经济实用性产品才能满足大多大学生的需求。 第四， 立足本校，体现当时当地优势。既然是山东科技大学 60 周年校庆，就要充分体现山 东科大特色，通过调查发现校南门认可度较高，可以以校南门为主要出发点，涉及 一号楼，再融入 60 周年元素，开发出真正属于科大的纪念品。 第五， 在销售渠道上，商店为主，柜台为辅，同时销售。同时，要做好宣传工作，让这一 纪念品深入每一位科大人之心，引起每一位科大人的共鸣与渴望。 另外，在开发制作上，尽量让专业人士参与，同时要吸收民众思想，让这一纪念品真正的发 挥作用，流传下去。 会 念 重 动 日 纪 吗 A B C D 为 一 要 和 购 念 纪 些 活 节 买 品 有必 开发 周年 庆纪 品吗 要 60 校 念 喜欢何 可以接 现在 种类型 受的价 场上 的纪念 位 一些 念品 品 在的 题（ 选） 51% 28% 6% 15% 89% 10% 1% 58% 15% 12% 50% 市 的 纪 存 问 多 购买 念品 虑的 素（ 选） 纪 考 因 多 认为哪 些建筑、些建筑、风景可 以体现 山科的 特色 多 （ 选） 19% 53% 22% 21% 会将校 庆纪念 品作为 礼物送 给亲人 朋友吗 购买纪 念品常 用的方 式 69% 31% 72% 9% 19% 12% 44% 30% 23% 65% 35% 52% 39% 9%
E F G H 19% 46% 52% 88% 13% 8% 11% 21%
