苏教版五年级上册语文学科教学计划[1]

发布时间：2020-03-02 08:24:02 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

绿汁镇棚苴小学2012/2013学年五年级上册语文教学计划

棚苴小学

学情分析：

本班共有11人。从整体情况看，大多数同学爱好学习，有学习自觉性，团结上进。从学习能力来看，大部分同学自学能力较强，能主动预习，阅读能力也还不错，能自己读懂课文，理解文含义，能概括课文主要内容，解答问题，能初步使用工具书解决阅读中遇到的问题。但还有少数学生状态不行，怕动脑、惰性强。从学习兴趣和学习习惯来看，大部分学生对语文感兴趣，学习习惯良好。本学期需加强习作、理解方面的训练。意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、生动的学习氛围。

二．教学目标：

1、巩固汉语拼音，培养独立识字的能力。借助拼音识字、阅读、学习普通话。

2、加强写字练习，要求姿势正确，养成认真写字的习惯。

3、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。

4、继续培养自主预习、复习、认真完成作业的习惯。

5、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

6、培养读书做笔记和随时使用工具书的习惯。

三．教材分析：

本册共七个单元26篇课文，其中韵文三篇，每单元阅读课文三到五篇，每单元安排习作一篇，共七篇。每单元安排“练习”一个，共七个。每册安排“语文综合性学习”一个。

本册课文内容丰富，体裁多样，有记叙文、诗歌、神话、成语故事、寓言故事等，让同学们了解了多方面的知识，接受了多方面的教育，并激发了他们的阅读兴趣，和阅读视野。

课文最后还安排了生字表，以便、复习巩固。

四．教学措施：