向佘谦同志学习心得
寒假中，通过参加专题学习会、组织生活会、座谈交流．网上自学等多种方式，我认真学习了佘谦同志的感人事迹，从中我感触很深，除了是向他学习，还是向他学习．
成为教育事业的忠诚实践者佘谦同志留给师生们最深的印象就是“忙”。他28年如一日，坚持每天早晨7点前赶到学校开始忙碌的工作，高三下晚自习后，他肯 定是等到最后一名学生回到寝室才离开。作为主管教学的副校长，他在分管2013届毕业班工作的同时，还承担了3个班的教学任务。2012年9月，腹部不时隐隐作痛的他，只吃了点胃药，暂时止痛后又投入工作中。在云南发病后，他坚持返回彭州治疗，便于及时返校工作。一些待遇更好、条件更优越的学校聘请他，他都以“我的一生是属于彭中”予以婉拒。他决然选择扎根彭州教育，为彭州教育忠诚坚守，奋斗至生命的最后。
成为青年教师的良师益友。佘谦同志注意对学校青年教师的培养，他先后和多名青年教师结为师徒，每周至少听一节青年教师的课，也邀请青年教师听他的课，共同研究教学方法。由于佘谦的热情指导和青年教师的勤奋努力，他“传、帮、带”的大批青年教师脱颖而出，不少人被评为成都市优秀青年教师、彭州市骨干教师、校课堂教学标兵、校优秀青年教师，现在已成为学校教学骨干力量。
成为学科的优秀导师，佘谦同志不仅认真搞好常规教学，而且大胆引导学生开展课外活动。他是彭州中学化学竞赛活动的开拓者和主教练，全面负责学校化学竞赛辅导工作的安排与施行。多年来，由他主持的化学竞赛辅导班，获全国级奖励28人次、四川省级奖励94人次、成都市级奖励400多人次。他辅导的学生有6人进入全国化学冬令营，其中2人先后获全国一等奖，进入中国化学奥林匹克集训队，被北京大学免试录取。因化学竞赛辅导成绩突出，佘谦多次受到四川省、成都市化学学会的表彰，2000年受到了中国化学学会的表彰。
成为教育科研探索者佘谦同志教学有高招，更为可贵的是他在教学工作中热爱学习、善于总结、勇于探索，努力使自己成为一个阅识广博、理论深沉、孜孜以求的研究型教师。佘谦领导或主研的课题，从不只挂名不研究，一直坚持从想象到施行，从研究到总结都亲自参与。通过多年大量课题研究，他既丰富了教育、教学、管理理论，又大大提高了教育教学水平。现在，佘谦虽然已经离开人世，但他的精神还在给更多人传递着正能量。
