厦门南洋职业学院
2014 年 度 工 作 总 结
2014年转眼就过去了，2015年已经到来，时间过的真快，这一年我还是负责学生工作处社保以及文档工作，在学工处领导关心同事的帮助支持下，工作开展比较顺利。现就2014年工作总结如下。
一、编撰教材工作
几年的教学实践中，作为《大学生就业与创业指导》的课任教师，在这段时间里一直思考这样一些问题：如何让高职学生认识自己、了解职业环境制定出适合自己的职业生涯规划？如何在学生找工作的时候少走弯路？去哪里寻找一本学生爱读，教师爱用非常实用“接地气”的教材？更好的能够引导学生思考，培养学生创业的意识？
针对以上问题，本教材以厦门高职院校学生为对象，结合厦门实际，突出高职特点，同时涵盖了教育部规定的大学生职业生涯规划，就业指导，创业指导教育教学大纲的基本内容，就大学生进入大学以后的认识自己、认识职业环境、职业生涯规划、简历制作、礼仪、面试、入职前的准备、创业等进行了详尽的阐述。在作业形式设计也是学生乐于参与，教师便于了解学生的渠道，比如《给十年后自己的一封信》、为自己设计名片、做一份自己的简历等等。
教材同时还拥有以下特点：
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更本土 —— 结合厦门实际，对厦门工业中心、产业链，以及厦门的战略规划进行阐述，让学生认识到所学专业以后的就业方向和发展趋势。
更真实 —— 开篇案例选取力争真人实事，教学过程讲身边学长、学姐就业与创业故事。
更幽默 —— 文字、配图使用同学们喜闻乐见的方式，从而增加了阅读的乐趣。
更实用 —— 章节设计根据高职生遇到的实际问题进行设计，做到不仅仅是学习的好教材，同时也是就业创业问题解决的好帮手。
更贴切 —— 阅读拓展，筛选同类书籍中的经典，同时也是最新出版的畅销书籍，让对任何一章有兴趣的同学找到相应的知识拓展书籍。
更时尚 —— 在厦门高职院校中首次引入锦程职业发展教育平台（CDEP）职前教育平台，构建线上线下的全方位教育渠道使职业测试、作业、考试等告别“纸质化”，同时可以与500多所平台使用学校学生进行交流、互动、比赛等等，还有海量专家教学视频观看，让你有更多的知识储备。
这是2015年最大的工作成就，当我拿着这本教材的时候心里五味杂陈，开心，兴奋，激动，到现在也是记忆犹新。同时也感谢李振杰处长的支持和同事们的关心和给予的帮助。
二、教学工作
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今年有幸继续作为《大学生就业与创业指导》课程的课任老师，在教学中我做到以下几点。
（一）、做好每节课的讲课内容，深入钻研教材。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。
（二）、制作精良贴切的PPT，努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
（三）、精心设计作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的作，如，《给十年后的一封信》、《为自己做一份简历》、《为自己设计一张名片》等等.通过教学和自我学习过程中，在处长的合作帮助下，在原有教学基础上，进行改革。受到学生的好评，和领导同事的肯定。
三、学工处事务性工作
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（一）档案文件完善工作
学工处的事项，比较繁琐，根据去年的经验迅速的进行统计和整理，并且的准确的反应出学校需求的信息，为此在领导的指导下和同事的帮助下，在文档表格设置当中逐步简单化，数字的统计化繁为简，进一步提升了工作效率。
（二）社保保险事件处理流程化
在我的日常工作当中社保是一个大的繁琐，但对于学生比较总要的事情，首先我及时熟悉并掌握操作，同时我将我的工作进行流程化
1、退保办理的流程化
大学生由于毕业进入就业单位，社保的缴纳将由所在所在单位来承担，在由所在单位缴纳之前必须先由学校进行退保。
2、社保卡补办的流程化
在校生经常有社保卡遗失的情况，如何补办是经常问到的问题，其补办流程。
3、信息错误变更流程化
学校由于学生人数较多在录入的情况下错误时有发生，一旦发现信息错误，要及时变更，其变更流程。
通过对社保信息流程化操作，将繁琐的工作进行了很好的总结，同时也为接手我工作的同事快速上手做好了准备。
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同时今年，我努力查找工作中的问题，并集中解决辅导员工作的容易出现问题和肯能，及时对问题分析统一处理，受到很好的效果，使得社保错误发生率降低。
三、增强凝聚力，提高工作效率
2014年学校部门改革进一步加强推进，“大学工”已经形成（学生工作处由原来的学生学工处、心理咨询室、招生就业办、校团委）合并为校学工处，跨度之大、工作之繁重成为了真正意义上的校领导与二级学院的桥梁，但是合并中也存在着很多的问题，其中各部门之间的沟通问题成为影响工作效率最重要的原因，李处长、吴处长、邱处长一直注重各个部门的工作的互相协调问题，在整个部门共同努力下，学工处在2014年的精神面貌焕然一新，我从中也深深体会到了团队的重要性，其中校园招聘会，广播体操比赛，一二九红歌赛、校运动会、辅导技能大赛等等一系列活动的成功的举办，都体无不现出了学工处的团结精神。
四、工作中的不足
工作已经五年虽然未具老员工的干练，但是与新员工相比已经脱去了当初的稚嫩， 在取得成绩的同时，我也清醒的认识到自身的不足，首先做事汇报不能够及时，从而使事情变得被动；其次在处理的事情过程中，容易感情用事，从而导致了处事结果不够理性；最后对于领导批评不能及时改进，从而导致工作提升有限等等。
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在今后的工作中，我将扬长避短，虚心向老同事和领导请教，让自己更加成熟起来，为我校的学生管理工作添砖加瓦。
陈彦宏
2015年1月6日
