学习《中小学教师专业标准》心得体会
通过学习了《中小学教师专业标准》，《标准》明确了一名合格中小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。
《标准》在“基本理念”中突出:“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”，这是与时俱进的理念。生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备的素质，也是新课程改革中的最强因。教育教学的终极目的是为了学生的发展。教师为了适应新时代的教育教学需要，必须终身学习，提高教育教学能力，加强师德修养。在 “基本理念”中突出“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”，这是与时俱进的理念。生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备的素质，也是新课程改革中的最强因。教育教学的终极目的是为了学生的发展。教师为了适应新时代的教育教学需要，必须终身学习，提高教育教学能力，加强师德修养。
《标准》从中小学生发展知识、学科知识、教育教学知识、通识性知识四个领域对中小学教师的专业知识提出具体要求。其中有四个方面体现出鲜明的时代精神和教育发展的特点。要求教师了解和掌握中中小学生发展的知识。目的在于保护中小学生的身心健康、保障中小学生的合法权益和促进他们的健康成长。中小学教师仅仅只了解中小学生身心发展特点和规律、学习特点等是远远不够的，还需要加强政策和法律层面的学习，了解中小学生生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定，需要了解中小学安全防护的知识、掌握针对中中小学生可能出现的各种侵犯和伤害行为的预防与应对方法，了解中小学生的心理特点。
通过学习《标准》，我感觉做一名教师除了不断开拓、创新，更要执着的爱岗、敬业。总之，我们要做一个好老师，做一个学生喜欢的老师。
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