初三历史复习资料（近代史部分）
世界古代史部分参看先锋69——75页或教材1——54页
一、资本主义时代的曙光
1、文艺复兴：
时间;14——16世纪，最先开始于意大利。因为意大利最先出现资本主义萌芽。 核心：人文主义。
性质：资产阶级反封建的思想解放运动。
主要代表人物及其主要成就、影响参看中考先锋76页，或九年级上册58——59页 相关补充：真正意义上的“人”的出现指“文艺复兴”，恩格斯称文艺复兴时代是“巨人时代”，可举出主要的代表人物及其主要成就加以说明。可参看月考试题的材料分析题。
2、新航路的开辟（中考先锋76页，九上60——62页）
根本原因：商品经济的发展及其资本主义萌芽的出现，其它方面的原因可参看笔记。 过程：四位航海家的路线可参看书本62页的地图。还可参看笔记与中考先锋（76页） 影响：加强了世界的联系，世界开始形成一个整体；欧洲的经济重心由地中海开始向大西洋转移。为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路。客观上有利于资本主义的发展。
相关补充：“真正意义上的世界”的形成指的是“新航路的开辟”
文艺复兴与新航路的开辟的根本原因都是资本主义生产关系的萌芽；其共同影响是有利于资本主义的发展，为欧洲资本主义社会的产生奠定了基础。相关题目可参看中考先锋79页。
二、资产阶级革命（4次）
1、早期资产阶级革命（17——18世纪）：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命。此三次革命的基本知识点参看中考先锋77页。或书本67页——81页。
英国开始的标志是1640年新议会的召开。美国开始的标志是来克星顿的枪声；法国资产阶级革命的标志是1789年巴黎人民攻占巴士底狱。三次革命的异同参看中锋78页的第5点。三次革命最彻底的是法国大革命。人民群众起了最大作用的也是法国资产阶级革命。
2、19世纪60年代的资产阶级革命指美国南北战争（美国内战）中锋87页或九上111——114页。这次战争是美国的第二次资产阶级革命。第一次指北美独立战争。相关题目参看中锋88——89页及考试试卷。
3、与几次革命相关的主要文献
（1）英国资产阶级革命后于1689年颁布了《权利法案》：目的：为了限制国王的权利。主要内容：不经议会的批准，国王不能征税；国王不能在和平时期维持常备军；国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。作用：使英国确立了资产阶级君主立宪制。 （2）美国独立战争时期1776年颁布的《独立宣言》。其主要内容是：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，与大不列颠的一切政治联系也应从此完全废止。同时也宣称一切人生而平等。意义：标志着美国的诞生。对独立战争起了巨大的鼓舞和指导作用。马克思称《独立宣言》为第一个人权宣言。 （3）美国独立战争后制定的1787年宪法。其内容是确立美国式一个联邦制国家，实行总统制。并确立了三权分立原则（即立法权、行政权、司法权）；作用：使美国确立了资产阶级民主共和联邦制。但也带有明显的种族歧视。 （4）法国大革命时期1789年颁布的《人权宣言》。内容：宣称人生来是自由、平等的。法律是公共意志的表现，私有财产神圣不可侵犯。评价：进步性是要求摧毁封建君主专制和等级制是进步的。但又具有明显的阶级局限性，维护资产阶级的利益。 （5）《拿破仑法典》：为了维护资产阶级的利益，为欧洲以后的立法提供了参范。拿破仑认为这部法典永垂不朽。
（6）美国南北战争时期1862年林肯颁布的《解放黑人奴隶宣言》。内容：规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
作用：调动了黑人参军参战的革命积极性，北方军队因此获得了雄厚的兵源，成为了南北战争的转折点。这次战争期间还颁布了《宅地法》，调动了北方人民参战的积极性。 小结：上述文件都是维护了资产阶级的利益。前几部文献都反映了当时世界发展的趋势：资本主义制度取代封建制度已成为当时的发展趋势。
4、几位人物
（1）克伦威尔：英国资产阶级革命的领导人。资产阶级与新贵族的代表。
（2）华盛顿：主要贡献：领导美国独立战争取得了胜利；并使美国走上了资本主义道路，是美国的第一任总统。
（3）林肯：主要贡献：领导美国南北战争，为解放黑人奴隶与维护美国的统一做出了巨大贡献。
（4）拿破仑：建立了法兰西第一帝国；多次组织反法同盟；颁布了《法典》
小结：上述人物都代表了资产阶级的利益，都为了维护资产阶级的利益。
三、资产阶级改革（18世纪60年代）
1、俄国废除农奴制改革（1861年）：领导者：亚历山大二世。根本目的是为了维护地主阶级的利益。其它相关知识点见中锋87页或书本117——118页。
2、日本明治维新（1868年）：向西方学习。知识点见中锋87页。 总结：相同点：性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革；影响相同：都使本国走上了资本主义道路，但都保留了大量封建残余。走上资本主义道路的途径相同：都是通过改革。都有利于资本主义的发展。相关题目见中锋88——89页
四、两次工业革命（中锋80——81页）
1、第一次工业革命：它是一次温和的但威力并不因此而减弱的革命。时间：18世纪60年代——19世纪上半期；开始国家：英国。开始的标志：珍妮纺纱机的出现
标志：瓦特改良蒸汽机，人类进入“蒸汽时代”。主要发明：史蒂芬孙的火车机车、美国富尔敦的轮船（汽船），促进了新能源煤的开采。蒸汽是动力能源。相关知识点参看先锋80页或教材88——90页。
2、第二次工业革命：19世纪70年代——19世纪末20世纪初。主要国家：美国与德国 标志：电力的广泛应用，标志着人类进入电气时代。主要发明：卡尔。本茨发明的内燃机、汽车与莱特兄弟的飞机。促进了新能源石油的开采。影响及两次工业革命的异同参看中锋80——81页。相关作业参看81——83页
注意：第一次工业革命使资本主义制度进一步得以巩固；第二次工业革命使主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段。产生了垄断组织。对中国的影响：第一次使中国开始沦为半殖民地半封建社会；第二次使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
两次工业革命影响给我们的启示：科学技术是第一生产力。它是一把双刃剑，一方面能推动社会的发展，而对科学技术的不当使用也可能给人类带来灾难。
四、第一次世界大战
一战前形成了两大军事侵略集团：三国同盟与三国协约。形势图见教材132页。三国同盟的核心是德国。三国协约的核心是英国。英德矛盾是一战前的主要矛盾。时间：1914——1918年；作战双方：同盟国与协约国；主要战役：凡尔登绞肉机。结果：同盟国战败。启迪：珍爱和平，反对战争。
原因、性质、影响参看中锋90页或教材131——134页。
五、国际工人运动与马克思主义的诞生 基本内容参看中锋85页。注意：英国的宪章运动是早期规模最大的工人运动。马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表
无产阶级的第一次伟大尝试是“巴黎公社”的建立。
六、近代科学和思想的力量（中锋90——91页）
1、三位启蒙思想家：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
伏尔泰反对封建专制制度，但不主张推翻封建制度，认为应由开明的君主执政。宣扬了自由、平等的观点，起了思想启蒙作用。
孟德斯鸠：提出了立法权、行政权、司法权三权分立的原则；卢梭提出了“主权在民”与“社会契约”的观点。
2、主要科学家及其成就：牛顿：万有引力定律，力学三定律；达尔文的《物种起源》，进化论观点。爱因斯坦的相对论。具体参看中锋90——91页或教材138——140页
3、近代文学与艺术。主要艺术家及其主要成就。德国贝多芬《英雄交响曲》，列夫。托尔斯泰被列宁誉为“俄国革命的镜子”,其代表作有《战争与和平》、《安娜。卡列尼娜》、《复活》。著名画家有荷兰的梵高，其代表作是《向日葵》。具体参看中锋91页或教材143——145页。 强调：
1、日本古代与近代历史上的两次改革即大化改新与明治维新是重点。 大化改新以中国隋唐为学习对象，明治维新是以欧美资本主义国家为学习对象。
大化改新改变了日本土地所有制，把土地私有制变为土地国有制；明治维新把土地国有制变为了土地私有制。大化改新的领导者是孝德天皇；明治维新的领导者是明治天皇。 大化改新标志着日本由奴隶社会过渡到封建社会；明治维新使日本由封建社会过渡到资本主义社会。
大化改新的主要内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上：吧贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
明治维新的主要内容：政治方面：废藩置县，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化。
两次改革的启示：我们要善于向先进学习，改革才能推动社会的进步与发展。我们要有改革创新的精神。
2、美国的两次战争即独立战争与南北战争.相关知识点见中锋77页与87页。
注意：美国独立战争具有双重性：既是民族解放战争又是资产阶级民主革命。南北战争是资产阶级革命（第二次）
3、两次工业革命（复习好先锋80——83页）
4、上述列举的几个文件。
