投 掷 沙 包 教 学 方 案 设 计
一、指导思想:
本课以学生为主体,教师为主导,在教学中采用愉悦式教学法,让教师在乐教,学生乐学的氛围中展开教学。教师做组织者、引导者、参与者、观察者,使学生在玩中有乐、乐中有趣、趣中有练、练中有悟,形成双主体发展的教学模式,使学生充分体会到体育课的快乐。
二、教材、学情分析:
投掷和投掷游戏在小学体育水平二教学内容中占有一定的比重,重点是肩上屈肘,快速挥臂。难点是动作连贯,协调用力。
针对四年级学生活波好动、求新求趣,具有一定的自主学习能力和合作意识,有较强的集体荣誉感,但全身协调性差而且注意力容易分散的特点,在本节课的教学过程中,我紧扣活动内容展开教学。遵循整体原则、和谐原则与健康第一原则,结合生活常识,运用层层递进的教学方法,使学生了解原地侧向投掷沙包的动作方法,掌握原地侧向投掷沙包的动作方法,激发学生运动兴趣,使他们在愉快的教学氛围中,轻松地完成教学任务。
三、教学目标:
1、初步了解和掌握原地投掷沙包的方法,发展学生的灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。
2、掌握原地投掷沙包的基本动作,发展投掷能力,体验投掷活动的运动乐趣和方法。
3、培养良好的合作精神与创新意识,形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质。
四、教学重难点:
1、掌握单手肩上投掷的动作要领。(重点)
2、动作协调、力度适中。
(难点)
投掷沙包教案
年级:四年级
教学内容
1、投掷沙包
2、游戏:跨河接力
教学目标
1、初步了解和掌握原地投掷沙包的方法,发展学生的灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。
2、掌握原地投掷沙包的基本动作,发展投掷能力,体验投掷活动的运动乐趣和方法。
3、培养良好的合作精神与创新意识,形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质。 教具准备
沙包 动作要点
1、掌握单手肩上投掷的动作要领。(重点)
2、动作协调、力度适中。
(难点) 教学内容 组织、教法、学法和要求 时间 教师活动 学生活动 教学过程
准备部分
一、课堂常规:
1、整队,报告人数,
2、师生问好,
3、宣布课的内容和要求
1、体委整队
2、师生问好
3、教师宣布课的内容和要求
要求:集队要做到:快、静、齐,精神饱满,动作正确、整齐。
1、学生成6列横队站位
2、师生问好 XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX
△
约10分钟
二、准备运动。
1、热身:慢跑热身。
2、柔韧性练习:徒手操。
带领学生绕操场慢跑
要求:在慢跑中保持距离,不准推挤 带领学生进行徒手操练习要求:动作规范,到位。
学生在老师的带领下成一路纵队慢跑。
学生在老师的带领下成4列横队,广播操队形进行徒手操练习基本部分
一、投掷沙包:
动作要领:正对投掷方向,两脚前后自然开立,右手持轻物向侧后方向引伸,右腿微屈,然后右腿蹬地,向左转体,右臂经肩上、头侧自然挥臂,将沙包向远处投掷。
二、游戏:跨河接力 规则:
游戏开始前必须站在起跑线后不得踏线。 发出信号后才能起跳,其余人击掌后才能起跳。
1、教师导入新课,提出要求
2、老师讲评学生练习成果并提出沙包投掷尝试性练习。分小组打沙包练习
3、教师请每组派一位代表做投掷展示并总结评价。
4、教师讲解示范,提出重难点。
5、教师组织指导学生练习并进行错误纠正。
6、鼓励学生进行比赛
要求:认真观察、思考、遵守纪律。
1、教师讲解游戏方法和规则
2、提出游戏要求和注意事项
3、组织学生进行游戏
要求:认真游戏,听从指挥,注意安全。
学法:
1、认真听讲、观察、积极思考。
2、学生根据想象体验动作。
3、练习积极,有兴趣。
4、听讲并观察动作。
5、学生徒手练习动作。
6、学生持沙包练习动作。
7、听从指导、积极改正。
8、主动参与、敢于展示动作。
9、学生认真听游戏方法和规则
10、学生认真听游戏要求和注意事项
11、学生在老师的带领下进行游戏约25分钟
结束部分 放松整理
1、集合、教师整队
2、教师带领做放松练习
3、评价小结
4、宣布下课
5、师生再见
1、学生成四列横队站位
2、学生在老师的带领下成四列横队,广播操队形进行放松练习
3、师生再见。
约5分钟
课后小结
教学反思:
这节课我把提高学生兴趣和获得学习能力放在首位。利用游戏和教学两个内容,既有上肢活动,又有下肢活动,而且两个内容都是学生喜欢玩的,在投的练习中,我首先不做讲解和示范,给学生创造了主动参与学习的机会,使学生在乐学中发现问题,学生在回答自己是怎样玩沙包时,在与学生共同探究投的最佳方法时,通过探讨的方法达成教学目的。整节课学生能够充分随老师进行各项活动,练习效果较好。同时,培养了学生的集体荣誉感和团队合作精神,在学生的情感态度和价值观方面也是一个有益的提升。当然也存在着以下不足之处,队形的变化太多,场地的布置也应该更加合理一些,这些不足之处值得深刻反思,引起重视。