这次党课的主题是入口处的思考，董老师所讲的内容中最触动我的是他所说的现状，即同学要入党，却对共产党一点都不清楚，“糊里糊涂就入了党”，和平年代起带头作用，当考验来临时便有人叛党，2010年11月大学生党课学习思想汇报。我觉得董老师所讲的情况表面上体现的是对待入党事情的，其实也体现出了对待信仰的。在战争年代，共产党和共产党人用行动向诠释了的宗旨：“为服务”在向党组织靠拢之前已
这次党课的主题是入口处的思考，董老师所讲的内容中最触动我的是他所说的现状，即同学要入党，却对共产党一点都不清楚，“糊里糊涂就入了党”，和平年代起带头作用，当考验来临时便有人叛党。
我觉得董老师所讲的情况表面上体现的是对待入党事情的，其实也体现出了对待信仰的。
在战争年代，共产党和共产党人用行动向诠释了的宗旨：“为服务”
在向党组织靠拢之前切身感受到了共产先进性一名共产党人所应的责任和义务，那个时代的党员可以说思考后才决定入，思想汇报《2010年11月大学生党课学习思想汇报》。 而在和平年代向党组织递交入党申请书、努力一名共产党员的追求其动机有些变得不再那么纯洁了。
人是听说党员在找工作是能够有优势或者将来的发展会有帮助等等言辞后才会想到入党。
一名党员所带来的好处分析的很透彻一名党员，在身上应该责任和义务认识不清。
无法看到的责任也就当然不的带头作用了。
不过逻辑是有些过于悲观，说不每党员、或者说向党组织靠拢的人都能像现代生活中的方永刚那样一生为事业奋斗终身，其实大人在向党组织靠拢的过程中能够逐渐认识到理论知识其宗旨，并能够在平常的生活中、在平常的越来越多的里培养起带头的意识，逐渐走在大家的前面。
这是我这次党课的感想。
《11月大学生党课学习思想汇报.doc》
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