七年级地理上册教学工作计划
一、情况分析
本学期，本人承担七年级地理和八年级的地理、生物教学任务，每周每门课是二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。初一学生从思维发展来看，已有较大飞跃，学习过程中多些稳定因素，个别学生由于学习习惯较差，课堂中会出现注意力不集中、讲话等违反课堂纪律的现象，但总体来看学生的学习主动性还是有的，作业也能及时准确的完成。
二、指导思想
地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。
在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
三、具体工作
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；做到每节一练，做到全批全改。
2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力提高教育教学能力。
4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
5、认真参与集体备课，参加听课评课活动。虚心向老教师学习，取长补短，不断提高教学水平。
7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。
8、每次单元简测后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
10、积极参加计算机自学，提高课件的制作水平。
四、教学课时安排
第一周：与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节
（一） 2课时
第二周：第一节地球和地球仪（
二、三） 2课时
第三周：第二节 地球的运动 单元检测 2课时
第三周：地图（
一、二） 2课时
第五周：单元检测 2课时
第六周：第二章 陆地和海洋 第一节大洲和大洋 2课时
第七周：第二节海陆的变迁 2课时
第八周：单元检测 2课时
第九周：第三章 天气和气候第一节多变的天气 2课时
第十周：第二节气温和气温的分布 2课时
第十一周：复习2课时
第十二周：期中反馈测试 2课时 第十三周：第三章第三节降水和降水的分布 2课时 第十四周：世界的气候 单元检测 2课时 第十五周：第四章居民与聚落第一节人口与人种 2课时 第十六周：第二节世界的语言和宗教 2课时 第十七周：第三节人类的居住地－聚落单元检测 2课时 第十八周：第五章发展与合作 2课时 第十九周：单元检测 复习2课时 第二十周：复习巩固练习2课时 第二十一周：复习巩固 2课时 第二十二周：复习综合检测 2课时 第二十三周：期末考试
